感统训练之游戏篇

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时间:2018-08-30

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1、感统训练之游戏篇  理论联系实践,带宝宝一起动起来,玩起来吧,这才是我们真正脚踏实地要做的事情,为宝宝制定科学的感统训练课程,在游戏中体会成长的快乐!今天我们向你推荐8个感统小游戏,不妨试试看,惊喜随时都会出现哦!  游戏1手偶来跳舞  父母手上戴一个色彩鲜艳的玩偶,一边唱宝宝最喜欢的儿歌,一边不断地舞动手偶,让宝宝的眼神随之游动,让手偶和宝宝进行交流,小家伙都非常喜欢这种方式;还可以把宝宝抱坐在腿上,给他的小手上也戴上手偶,伴随着儿歌,一起摇摆身体。  游戏功能:这个游戏不仅仅是对宝宝视觉的刺激,同时也对听觉,平衡能力、交际能力起到了积极的提升作用。  游戏2爬过小拱

2、桥  妈妈平躺在地板上,用玩具逗引宝宝爬过来,试着爬过妈妈的身体;然后妈妈手脚着地,弯成拱形,吸引宝宝从下面爬过去。  游戏功能:爬行对于宝宝的头颈、四肢、视觉等发育都有着不可估量的作用,因此一定要让宝宝多爬,这样才有助于健康的感觉统合。  游戏3叫醒宝宝皮肤  抚触是宝宝最享受的时刻,父母可以通过不同的方式来刺激宝宝的皮肤,比如用羽毛轻轻地拂过、用软毛刷慢慢地刷过、用笔杆轻轻地敲打,都是唤醒宝宝皮肤的好办法。  游戏功能:缺少触觉刺激的宝宝,会有胆子小、爱哭、适应性差等能力上的弱点,因为对皮肤的刺激能够有效地缓解这种感统上的失调,同时在唤醒皮肤的过程中,也是不错的亲子

3、交流时机,不要错过哦!  游戏4宝贝足球比赛  妈妈趴在宝宝的对面,把球推给他,鼓励宝宝再把球传递回去;一个家长提起宝宝,使其双脚离地,让宝宝尝试去踢球,重复若干次。  游戏功能:在运球的过程中,宝宝的视觉、肌肉能力和平衡能力都得到了锻炼,同时在你来我往的过程中,还让宝宝慢慢地学着协同合作。  游戏5小小飞行员  妈妈躺在地板上,让宝宝呈俯卧姿趴在小腿上,拉着宝宝的双臂,慢慢地伸展开来,顺势抬腿,让宝宝呈飞翔姿势,重复若干次。  游戏功能:在这个游戏过程中,宝宝与妈妈的眼神互动会让他感到无比的开心,同时在“飞翔”中,平衡能力、肌肉配合能力,以及胆量都得到了提升。  游戏

4、6小战士过小泥潭  在宝宝的面前设制若干障碍——小垫子、枕头等,在另一头用玩具逗引他,鼓励他慢慢地爬过一个又一个“泥潭”,顺利到达彼岸,拿到宝贝。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborro

5、wer,guarantorloans  游戏功能:在爬行的过程中,宝宝会遇到很多坎坷,这对他的平衡能力和感官的敏感度都是一个不小的挑战。  游戏7我是大力士  给宝宝安排一个任务——做个搬动工,让他把小桌子推到门口,把小椅子推到客厅,自己推着小车子散步,根据宝宝的实际能力来安排重量,减少摩擦力,不要让他有挫败感。  游戏功能:在宝宝直立推物的时候,四肢肌肉能力、平衡能力都得到了很好的锻炼,同时也是直立行走的一种训练方式。  游戏8钻过小山洞  准备一个两边通透的麻袋,或者用若干枕头支起一个长约两米的小山洞,逗引宝宝钻进去,并且自主地爬出来。游戏功能:在相对比较暗的环境中

6、爬行,对宝宝的视觉、听觉、平衡等全方位感统都是一个不错的挑战,连胆量都会得到增强。色彩启蒙班  课程一:多欣赏、多感受  在色彩启蒙的过程中,我们要以基本色为主,如红、黄、蓝、绿、黑、白。丰富的色彩环境是启蒙教育的关键,让宝宝在这种环境中多看、多感受。  l多彩的卧室。可以在宝宝的居室里贴上一些色彩协调的图片,经常给宝宝的小床换一些颜色清爽的床单和被套。在宝宝的视线内还可以摆放一些色彩鲜艳的彩球、玩具等,充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激。  l多彩大自然。父母应该多带宝宝到大自然中去,看看蔚蓝的天,漂浮的白云,公园里五颜六色的鲜花……让宝宝接触绚丽多彩的颜色。  课程二:

7、多讲、多看、多认  1、多讲。日常生活中,不论你在做什么,只要与色彩有关的,就要给宝宝讲解,比如:宝宝今天穿的鞋子是红色的,妈妈今天穿的衣服是黄色的,边说边指,渐渐地,宝宝在你的话语中,也许会找到“一对一”的感觉。  2、多看、多认。待宝宝对色彩了有一些感觉后,可以试着通过看颜色卡片来引导宝宝认识单独的颜色。多和宝宝看卡片,一边看一边指认:“红色的苹果”“黄色的梨子”。不管宝宝是否能听懂,这样的重复认读,会在宝宝的脑海里形成影像。  课程三:游戏启蒙  1.躲猫猫。妈妈拿一个红色的气球,在宝宝眼前晃一下,藏在背后,问宝宝,“红气球在哪里?

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