提升职业技能和积累职业经验

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1、提升职业技能和积累职业经验【摘要】当我们踏进大学校园的时候，我们每个大学生都应该进行自己的职业生涯规划，在进行职业生涯规划时都应该把握好所愿与所能的关系，清楚自己想做的工作，想获得的职位。利用现在拥有的技术、能力、素质、实践经验更好的更好的做好自己的工作。就是所说的职业技能和职业经验，因此需要我们更快的提升职业技能，更好的积累职业经验。关键词:大学校园、生涯规划、职业技能、职业经验一、大学生职业技能概述职业能力对一个人的未来职业有着至关重要的作用，它是一定的职业能力是胜任某种职业岗位的必要条件，也是个人的发展和创造的基础。

2、没有能力或能力低下，就难以达到工作岗位的要求，不能胜任。个体的职业能力越强，各种能力越是综合发展，就越能促进人在职业活动中的创造和发展，就越能取得较好的工作绩效和业绩，越能给个人带来职业成就感。二、提升大学生职业技能的意义职业能力是指人顺利完成职业活动所必需的并影响职业活动效率的个性心理特征。它包含有三层含义:  一是为了胜任一种具体职业而必须要具备的能力，表现为任职资格；二是指在步入职场之后表现的职业素质； 三是开始职业生涯之后具备的职业生涯管理能力。每个职业都是需要一定的和特殊的能力才能胜任的，如教师要有专业授课能力，

3、总经理要有协调管理能力，这个具体可以在每个职业（岗位）的任职资格中了解到。 职业素质是人的道德、态度、意志等层面的内在素质，还包括在职场上的工作思维、方式，职场规则、常识等，就是怎样做人、做事的能力。 要注意的是，并不是人的能力就是职业能力，能力包括职业能力，只有对职业发展有影响的工人能力才可以成为职业能力，所以，大学生在分析自己时，就要将能力和职业联系起来思考一下了。因为会发生你拼命塑造的能力并不能转换为职业能力的事情，比如你努力地联系打篮球，但是如果你从事的工作与肢体协调发挥能力并不怎么相关的话，那么这个能力就不是职业

4、能力，对于你个人日后职业发展是起不到帮助作用的。目前大学生的情况是：学业能力不足，表现为专业不专；商业能力虚无，根本就不懂企业那一套（并不是只有在创业时才要了解企业，只要你在企业中工作你就要了解企业）；职业能力不高，还要加强做人做事的修炼。如果说职业兴趣或许能决定一个人的择业方向，以及在该方面所乐于付出努力的程度，那么职业能力则能说明一个人在既定的职业方面是否能够胜任，也能说明一个人在该职业中取得成功的可能性。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucar

5、daccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender一、提升大学生职业能力的措施（一）授人以渔，培养学习意识一个本科生在校期间所学的知识仅占一生中所需知识的10%左右。因此，终身学习是从“襁褓到坟墓”的学习。那么，对于我们在校的高职学生而言，与其花费

6、大量的时间学习一些理论、知识、技能，莫不如将更多的精力放在获取知识的方法上。在学习的过程中，一方面学会必须具备的专业知识、专业技能，另一方面要结合本专业的知识体系，学会应用正确的学习方法，使我们达到既要“学会”，又要“会学”。（二）重视行动，培养实践意识有学者认为，当今的高职教育就是本科教育的“压缩饼干”，吃的就是专科教育的“剩馍馍”。这种认识虽然有些过于偏激，但也说明了高职教育存在的一些缺陷。要想彻底改变这种尴尬的处境，高职教育必须要高举“实践”的大旗，通过各种与专业紧密相关的实习与实训，培养我们的实践意识，使我们在职业

7、竞争中，以这种重要的职业意识脱颖而出，获得社会的认可。（三）挑战惰性，培养质量与效率意识对于我们高职学生来讲，最困难的恐怕就是要克服懒惰。这种懒惰不仅表现在生活态度上，更重要的是表现在学习和工作中。相对本科院校的学生来讲，高职的学生更容易产生自卑、懈怠、消极的心理，表现在行为上就是对任何事情的“懒惰”。因此，在学习过程中，通过多种形式的课外活动、社会实践活动，养成变被动地接受任务为主动地承担任务的习惯，克服懒惰，逐步树立质量与效率意识。二、积累职业经验的方法第一，优化知识结构，强化专业知识20currencydeposit

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