2012-2013学年第一学期四年级语文第三单元测验卷

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1、2012-2013学年第一学期四年级语文第三单元测验卷总分100分时间80分钟班级姓名学号成绩一、听写句子。3%                              二、单项测试。27%1．把词语补充完整。9%（   ）分（  ）秒      全（   ）贯（   ）    （   ）钉（  ）铁   时（  ）时（   ）     （   ）七（  ）八          （  ）高（   ）下      （    ）（   ）不屈     气势（  ）（    ）     （   ）身

2、（  ）骨 2．选择合适的词语。2%持续        继续       陆续（1）戏散了，看戏的人（     ）走出戏院。（2）那欢乐的日子（　 ）了很久，全家的人都为我那一刻的表演感到自豪。     强烈       激烈      猛烈     热烈（3）即使狂风（   ），刮得连人都站不稳，但是（   ）的责任感使得他坚守在自己的岗位上，不敢有丝毫的懈怠。3．将歇后语补充完整。3%                      ——没处下嘴猪八戒照镜子——                 你

3、还能再写一句吗？                                 4．积累语句。（1）《菊》一文中最能体现其特点的句子是                       ，写出了菊花                     品性。2%（2）失败乃成功之母，如论何时，我们都不能失去信心和希望，请写出一句关于希望或信心的名言。2%（3）他刚要     开盖子，班长    前一步，    过手榴弹      在腰间，猛地    一块磨盘大的石头，大声喊：同志们！用石头     ！顿时，石头

4、像                 ，带着                 ，带着                     ，向敌人头上砸去。4%（4）秋天，枣树上    了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同，看着就让人           。3%（5）《出塞二首》（其一）作者    朝       ，其诗句是：3%                                                                                         

5、                constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofco

6、nstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations 三、综合测试30%（一） 小麻雀15%麻雀叽叽喳喳地唱，的的笃笃地跳，我太喜欢它了，可是，我从来没有得到过它。有一天，在路上，我竟然捉住了一只飞得不快、逃得很慢的麻雀，我快活得不知什么似的。我找了根细细的麻绳，想拴住它，是缚它的腿好呢，还是系住它的翅膀？缚腿，怕伤腿；缚翅，怕伤了翅膀。最后，我还是选了第三种方案，先剪了它一些羽毛，让它暂时飞不动，可以管

7、住它。可是，麻雀有个倔脾气，当它做了俘虏后，就是不愿意跟人做朋友，喂它，它不吃；推它，它不动。它在装死。我还是不放心，把它关在一间四面封闭的小屋里，找了些稻草棉花，给它做被褥。第二天，端了白米和清水，我去看望它，它已经不动了，头上还有一点血。麻雀是个烈性子，它是撞壁而死的，它用这种非常特殊的方式，来表示对我粗鲁行为的抗议。我得到了这只小麻雀，但是我没有得到过任何的快慰，它给了我的，只有孤独和哀伤。1．照样子写词语。3%叽叽喳喳地唱：                、               

8、 、              。2．根据课文内容填空。7%（1）“我太喜欢”麻雀了，可只是爱它          地唱，          地跳，竟然捉住了它，使它失去了自由。（2）尽管“我”没有缚它腿，怕              ；没有系它的翅膀，怕              。但“我”还是做了傻事：                         。（3）可麻雀使出了它的                        ，以“撞壁而死”对我 表示抗议。3．小麻雀死了，“我”失去了什么？得到