学校防震减灾日活动方案(2014)

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1、黑土乡中学“防震、消防演练”活动方案为了进一步宣传防震、消防知识，保护学校师生生命和财产安全，增强广大师生的防震、消防意识与能力，提高在校学生的防震、消防意识和地震发生时的应急、自救互救能力，经我校研究、决定结合学校实际，开展防震、消防宣传活动。具体活动方案如下：一、指导思想：按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防震、消防宣传教育活动，有效地开展防震、消防宣传教育，发动广大师生共同参与防震、消防活动，全面提高师生的防震、消防意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。二、成立防震、消防

2、宣传领导小组及人员分工组长：杨鹏校长副组长：唐鑫组员：李洪武李佺诚周游郭晓国郭正佳穆仁远及各班班主任及各科科任老师人员分工：班级负责人：一（1）班：瞿俊浩，一（2）班：张萍，一（3）班：陈凯一（4）班：王吉，一（5）班：张进，二（1）班：黄刚二（2）班：李松，二（3）班：聂开富，三（1）班：张习磊三（2）班：张力丹，三（3）班:张耀1、各班班主任负责在教室内组织学生进行逃生以及防震演练，和学生一起跑到操场上并维持本班学生程序。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlykn

3、ownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished2、教学楼走廊拐弯处人员安排：四楼左边：陈天荣、右边：李洪武，

4、三楼左边：杨德赟；右边：张江；二楼左边李杨；右边林小会；一楼左边：刘克琴；右边：周爽胜。3、教学楼大厅负责人员:郭小国。4、教学楼到操场之间下梯子处负责人员：第一道：邹安鹏、第二道：孙小兰、第三道：左手边:郭霜，右手边：郭正佳。5、操场主席台：穆仁远主持，李佺城负责收集每班班长报班级人数：应到人，实到人：6、摄影：唐鑫7、发号：张世柏（拉响警报）三、活动时间：2014年3月6日早上第四节课（11:15——11:55）。分别进行2次防震演练和2次消防演练。四、活动要求：1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活

5、动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和演练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。3、各班将开展“安全教育主题班会”的情况做好小结，上报校长室五、活动安排：1、充分利用班队会、国旗下讲话、黑板报、校园广播等载体，开辟“防震、消防”教育活动。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityan

6、dMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished2、全校进行安全逃生演练，通过演练，巩固安全逃生的知识（图片验证）。3、每班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的学习园地。通过开展本次活动，普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高学

7、生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。4、每月组织一次全校性的安全专项大检查，将对教室、供电设施、阅览室、实验室、电脑室、多媒体教室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要限期整改。5、组织一次以“安全教育”为主题的班会活动。六、演练的具体操作程序：　　（1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。　　（2）开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，黑土乡中学防震、消防逃生演练现在开始。”　　（3）起火：后勤人员在指

8、定地点点火（假设教学二楼起火）　　（4）报警：报警员发警报（以紧急号为号）　　1、发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。　　2、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。officiallyestab