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1、浙江大学远程教育学院《学前教育诊断与咨询》课程作业姓名：学号：年级：学习中心：—————————————————————————————第1次（第一、第二章）一、简答1.简述学前教育诊断的基本内涵与基本过程。2.简述学前教育咨询的基本内涵与基本过程。3.简述学前教育诊断与咨询的基本原则。4.简述学前课程方案诊断与咨询的基本步骤。5.学前课程理念诊断与咨询应考虑哪些方面？6.学前课程目标诊断与咨询需要考虑哪些方面？7.学前课程内容诊断与咨询需要考虑哪些方面？8.简述日常生活活动的诊断与咨询应考虑的几
2、个方面。二、论述题：如何对学前课程中系统教学活动进行诊断与咨询？officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneor
3、two,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished第2次（第三、第四章）一、简答题：1.教师在指导游戏活动时，要正确处理好哪几对关系？2.简述学前儿童游戏发展水平的诊断与咨询的方法。二、论述题：1.试结合实际分析目前我国幼儿园游戏环境设置中存在的问题与对策。2.联系实际说明学前教育机构游戏活动的指导中存在的问题及其对策。3.试分析学前教育机构物质环境设置的常见问题与一般成因，并提出解决策略。4.试述学前
4、教育机构心理环境构建中常见问题、成因及解决策略。三、案例分析题：1.下图为某幼儿园小班游戏的环境布局，请分析该幼儿园游戏环境设置的缺陷，并提出修改建议。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictr
5、ansportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished2.小李老师在组织某小班幼儿游戏时，总觉得他们玩得不好。入园已经三四个月了，可幼儿大多数还都自己一个人玩，不愿意与别人玩，有些只是站在边上看别人玩，有些则东游西逛，好像没有事情一样。游戏中没有情节、没有交往，怎么指导也没用。而且，在“菜场”附近幼儿还常有矛盾和纠纷发生
6、。请你根据下面的游戏环境布置示意图，为小李老师找出问题，并提出改进建议。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofo
7、neortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished答：第3次（第五、第六、第七章）一、简答题：1.简述学前教育教研和科研的异同。2.简述幼儿教师科研课题的来源。3.幼儿教师角色期待与实际水准差异的诊断与咨询的基本要求是什么？4.导致幼儿教师教育观念与实际水准差异的一般原因是什么？officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownas
8、thebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished5.简述学前教师教学
