江苏省南菁中学2014-2015下初三数学一模卷(含答案)

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1、2014—2015学年度第二学期作业检查初三数学2015年3月一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑)1.-5的相反数是…………………………………………………………………………………(▲)A.5B.±5C.-5D.2.下列运算正确的是………………………………………………………………………………(▲)A.B.C.D.3.若式子在实数范围内有意义,则a的取值范围是……………………………………(▲)A.a>3B.a≥3C.a<3D.a≤34.下列多边形中,不能够单独铺满地面的是………………………………

2、……………………(▲)A.正三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形5.下列事件是确定事件的是………………………………………………………………………(▲)A.阴天一定会下雨B.黑暗中从5把不同的钥匙中随意摸出一把,用它打开了门C.打开电视机,任选一个频道,屏幕上正在播放新闻联播D.在五个抽屉中任意放入6本书,则至少有一个抽屉里有两本书6.某厂1月份生产原料a吨,以后每个月比前一个月增产x%,3月份生产原料的吨数是(▲)A.a(1+x)2B.a(1+x%)2C.a+a·x%D.a+a·(x%)27.如图,△ABC的三个顶点都在正方形网格的格点上,则tan∠A=(▲)ABC第7题图A.B.C.D.

3、8.已知圆锥的侧面积是20πcm2,母线长为5cm,则圆锥的底面半径为(▲)A.2cmB.3cmC.4cmD.6cm9.已知点A(-4,0),B(2,0).若点C在一次函数的图象上,且△ABC是直角三角形,则点C的个数是………………………(▲)第10题图A.1B.2C.3D.410.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5.分别以AB、AC、BC为边在AB的同侧作正方形ABDE、ACFG、BCIH,四块阴影部分的面积分别为S1、S2、S3、S4. 则S1+S2+S3+S4等于(▲)A.90B.60C.169D.144二、填空题(本大题共8小题,每空2分,共计16分)11.分解因

4、式:a2-9=▲.12.据统计今年全国高校毕业生将达约7270000人,将数据7270000用科学计数法表示▲.13.命题“对顶角相等.”的逆命题是▲命题(填“真”或“假”).14.数据5,6,7,4,3的方差是▲..15.如图,在△ABC中,DE∥BC,AD=1,AB=3,DE=2,则BC=▲.otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939serveda

5、srecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand第7页共8页(第1

6、6题)16.如图是一个上下底密封纸盒的三视图,请你根据图中数据,计算这个密封纸盒的表面积为 ▲cm2.(结果可保留根号).第15题17.如图,正方形ABCD的边长等于3,点E是AB延长线上一点,且AE=5,以AE为直径的半圆交BC于点F,则BF=▲.18.如图,平面直角坐标系中,分别以点A(﹣2,3),B(3,4)为圆心,1、2为半径作⊙A、⊙B,M、N分别是⊙A、⊙B上的动点,P为x轴上的动点,则PM+PN的最小值等于▲.(第17题)(第18题)三、解答题:(本大题共10题,共84分,请将解答过程详细的写在答题纸上)19.(本题8分)计算:(1);(2)20.(本题满分8分)(1)解方程:;

7、(2)解不等式组:ABCD(第21题)21.(本题满分8分)如图,线段AC是矩形ABCD的对角线,(1)请你作出线段AC的垂直平分线,交AC于点O,交AB于点E,交DC于点F.(保留作图痕迹,不写作法)(2)求证:AE=AF.otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOf

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