荷兰留学的不同专业就业前景介绍

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1、荷兰留学的不同专业就业前景介绍  学校名称:荷兰国际大学国際大学  所在位置:日本,南魚沼市  学校设置类型:  创建时间:1982年  学历:研究生  学校性质:  学生人数:289人  院校地址:  学校中文网址:/school/8684  国际商业管理  商业全球化现已成为现代商业界最重要的一个主题。无论是科技发达的美洲和欧洲,人口众多的亚州还是资源丰富的非洲,每个国家都在不断的发展自己的优势并积极与外国合作来填补自己的弱势,实现所谓的优势互补。商业全球化的进程达到了有史以来最密切的程度。荷兰留学老师介绍,在这个时候,国际商业管理无疑是一个让人心动的专

2、业。如果,把一个新生的品牌推向市场能让你感到兴奋,你很想知道为什么大家都去买这个品牌的商品而不是那个,或者你想明白怎样才能让来自不同国度的员工都高高兴兴地为公司工作,那么,你将是一个学习国际商业管理专业很合适人选。  国际金融管理  该专业是四年制本科专业,学成后将获得国际金融行政管理学士学位。学习金融和会计的理由很多,首先,金融业是一项繁荣的产业,该专业学习将为你跻身国际金融行业打下基础,其次,中国和世界未来均需要大量的金融和会计专业人才。  物流管理  学习物流管理就是训练学生成为配送和后勤领域的专家。物流专业的毕业生能够识别发现货物生产和服务过程中存在

3、的问题并在分析选择的基础上拿出较为满意的解决方案。物流专业的毕业生同样也是其他领域的专家,如,采购,生产,营销,自动化和成本控制方面。我们的学习项目在这些方面给予了足够的重视。此外,我们的项目着重于国际化和ICT。物流毕业生一般就职于中层领导阶层,并有望晋升到决策职位。他们的活动不仅主要以小型商务活动,百货商店,贸易及工业和后勤等的服务为目标,而且对非赢利组织,如,医院,这里物流也是最基础的。现举物流方面的职位为例,如物流经理,实物配送主管,物流分析师,配送经理,采购策划和产品策划等。  国际零售业管理  该课程前两年学习国际商业管理的基础课程,后两年将把学

4、习的重点转为国际零售业管理。国际商业零售业管理专业的主要目标是培养有足够能力和技能,能够面对未来工作挑战的毕业生。毕业生可从事于各大中型商场,超市等零售业的中高层管理部门,也可以成为家庭产业,小商业的经营者。  国际酒店管理  该专业是一个具有美好前景的专业,在中国这样的国家更是如此。完成四年学业后,你将获得国际认可的酒店管理理科本科学位。酒店管理专业培养的方向是从事旅游业和饭店业,使你投身于饭店管理/供货/旅行社/会议组织和礼宾咨询等工作。4年的本科学习,你将有机会完成关于饭店或旅行社所承办的项目,并会逐渐熟悉饭店前台接待/招待顾客/食品和饮料的配给/房间

5、管理等方面的工作。  国际旅游与休闲业管理  根据目前我国经济,文化的发展趋势,旅游行业将成为国家竭力拓展的主流产业,同时此专业也急需大量的专业人士来补充这个市场。  人力资源和质量管理  人力资源和质量管理主要是培养学生政策执行及管理,商业,法律程序,人力资源管理等方面的能力。在校学习期间学生除了学习人力资源和质量管理这门主要课程外,学校还会着重通过组织各类小组讨论和对话提高学生的英语口语,写作以及团队合作的能力。  行政管理  该课程主要是培养学生对公司内部管理以及对外贸易等的理解和管理能力,尤其是对客户服务有更好的理解。让学生能更好的把商业的理论用在实

6、践当中。荷兰留学老师介绍,该专业毕业生的就业方向为各大企业,公司的行政管理部门。  交流管理  交流管理旨在培养商务及合作交流领域的专业人士。学生不仅要学会如何针对不同公司和机构的需求,采用多种形式的交流手段来清晰地阐述交流方案,以次促成公司间合作的联结点,还要学会必备的交流手段的方式,例如:如何涉及不同种类的宣传品,建设适合公司的网页,大型贸易会的布展,维持与传媒机构的管理等等。学生的学习更广泛的涉及了交流和国际化交流。  国际时装管理  通过四年的学习国际时装管理专业的学习与实践,你将在时装领域成为一个专业的人才。隶属于阿姆斯特丹国际大学的阿姆斯特丹的时

7、装学院多年来为世界各国的时装届输送了一批又一批人才。他们把对学生质量的重视提升到了一个前所未有的高度。为了保证最高教育质量,学校对录取学生的数量是严格固定的,讲师要是经过严格专业评估,所教授的技能与知识也必须是世界范围内最新和最具代表性的。  理工科  信息技术  无论是在公司,学校还是在家,信息技术已经成为了现代人生活的一部分。15年前,只有少数的公司和富人才可以接触到电脑。那时候的个人电脑只有很差的运算能力和惊人的耗电量。个人电脑无法满足公司的要求,所以,那时候公司只能借助大型机工作,当然,专业的技术人员也是必不可少的了。如果说十五年来,信息技术业给人们

8、的生活带来了这么大的变化,那么,15年以后会是什么样

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