2014中国地质大学(北京)博士生复试

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1、中国地质大学（北京）2014年博士研究生招生复试录取工作方案各学院、各考生：2014年我校博士研究生招生继续按照“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则，进一步提高研究生招生选拔质量；继续优化研究生教育结构；深入推进信息公开，不断加强监督管理，切实严明招生纪律，确保研究生招生录取工作科学公正、规范透明。根据教育部《2014年招收攻读博士学位研究生工作管理办法》（教学〔2014〕4号）的有关规定及《北京教育考试院关于做好2014年研究生招生录取工作的补充意见》（京考研招〔2014〕1号）通知要求，为做好20

2、14年博士研究生招生录取工作，现结合学校具体情况制定如下复试录取工作方案，请遵照执行。2014年我校博士研究生招生计划总数为372人，其中含：与中国地质科学院联合培养：10人；为青海大学定向培养：2人；硕博贯通：114人。一、组织管理1．我校研究生招生复试录取工作由校研究生招生工作领导小组统一领导，研究生院负责组织指导实施。校研究生招生工作领导小组组成：组长：王训练副组长：张丽成员：段红梅张寿庭葛文胜刘焱王根厚王成彪张以河郑新奇王广才樊太亮安海忠何明跃孟小红林畅松白中科刘志方杜杨松officiallyestablish

3、edonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyet

4、established192.学校成立5个研究生复试录取工作巡视组，每个巡视组由3人组成，由研究生教育与培养督导员担任组长。巡视组实行学院包干制度，全程监督检查各学院的招生复试录取工作具体实施环节与过程。3.各学院要成立本单位研究生复试录取工作领导小组，负责本单位复试录取工作和解释考生质询等事宜。各单位研究生复试录取工作领导小组由各学院院长任组长，实行责任制度和责任追究制度。各学院要建立健全复试工作规章制度，所有参与复试的工作人员要认真负责，严格保密，公平公正。要切实维护复试工作的权威性和严肃性，对徇私舞弊的工作人员要

5、追究责任。4.研究生院负责组织对各学院院长、主管研究生工作的学院负责人、研究生教学秘书及纪检委员进行有关研究生招生、复试、录取工作的培训。5.学校统一下达招生录取指标，由各学院按学科发展需求和上线考生人数统筹安排使用。二、准备工作复试工作是保证录取质量的重要环节。各招生单位要按照教育部、北京市和学校的有关文件要求制定合理科学的、符合本单位实际情况的研究生复试工作方案，认真执行进入复试的条件要求，进一步完善复试工作的组织管理,加大研究生招生信息公开力度，优化评价方式方法，充分发挥导师组在复试选拔中的主体作用，坚决避免走过

6、场。并应注意做好以下几个方面的工作。1.各学院要成立以本学院院长为组长的复试、录取工作领导小组，其中各学院纪检委员要对本学院的研究生招生、复试、录取的各个环节进行全程监督检查，重大问题实行集体决策。各学院复试、录取工作领导小组和各学科、专业复试小组成员名单要进行网上公布并报送研究生院备案。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandM

7、etrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished191.5月26日前各学院制定复试录取工作方案及实施细则、确定考生复试名单及复试时间、地点，并在本单位网站中公布。研究生招生办公室也将在学校主页上公布各学院进入复试的考生信息

8、。3.我校复试时间为5月23日—6月4日，体检时间为5月28日和5月30日，体检医院为校医院。4.各学院对参与复试工作的教师要进行遴选和培训（含：遴选办法、培训方式、培训内容等）。5.各学院要通知考生是否进入复试及复试时间、复试程序安排。6.考生资格审查（1）往届硕士毕业生：查验考生准考证、二代身份证、硕士学历、学位证书原件；（2