中学减负工作计划

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1、中学减负工作计划  一、指导思想  以省教育厅关于《减轻中小学生课业负担意见》和《义务教育学校轻负优质教育的实施意见》为依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发展学生个性,培养学生创新精神、实践能力方面出成效,全面提高学生素质,。  二、重申6条严格规定  严格开设课程。学校全面实施国家课程计划,开齐开足规定的课程,不得随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程,保障开展团队活动和社会实践活动的时间。  严格控制学生作业量。学生作业量不得超过2小时;杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大

2、的作业;双休日及节假日不得加大作业量;不准用增加作业量的方式惩罚学生。  严格控制补课。不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课,不得举办各类学科竞赛辅导班,不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。  严格规范考试管理。每学期只进行期中、期末两次全校或全年级性记录成绩的学科考试;不得以任何形式给教师下达升学指标,不得以任何形式公布学生成绩,不得以升学率或考试成绩对班级、教师和学生进行排名。  严格确保学生的休息和锻炼时间。学生每天在校上课时间不得超过7小时;不得组织集体早自修,不得

3、组织通校学生参加在学校的晚自修,住校生晚自修每天不得超过2课时,并严禁利用晚自修进行文化补习;严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度,确保学生每天至少一小时的体育活动时间。  严格规范招生秩序。学校不得举行或变相举行与入学相关的考试、测试,不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据;公办学校必须严格执行就近入学的规定,不得跨学区组织招生。  三、具体措施  进一步加强学习,提高认识,  树立教育为提高民族素质、为社会主义现代化服务的目标观;不以考试分数为唯一标准评价学生和教师教学质量,注重学生综合素

4、质的提高,个性特长的充分发展;注重思想品德教育和纪律法制教育,加强综合实践、兴趣课管理,促进学生德、智、体、美全面发展。“减负”应该在确保教学质量的前提下进行,即“减负”不减质量。要正确处理好两者关系,是我们全体教师必需解决的新问题。  教师自觉负重,努力使学生“减负”。  欲得学生“减负”,教师须得自觉“负重”。每一位教师都应该从实施素质教育精神的大局出发,将切实减轻学生过重负担作为已任,勇挑重担,不负重托;在业务提高上自我“加压”,更新观念,解放思想,不断提高自身的从教素质和能力;在教学实践的过程中一丝不苟,扎扎实实

5、地做好备课、上课、批改作业、课外辅导等各项工作,以高效、创新的劳动切实为学生松绑,提高教学效益。  1、做好校本教研,抓好集体备课。教师认真备课,内容包括教学目的要求,教学重点、难点,教具准备,教学过程,作业训练,板书设计等。教学目的要求要具体明确,教学环节清晰,重点难点要认真研究处理,做到分散难点,减少坡度,夯实学生基础。进一步健全、实施集体备课制度,集体备课活动采用“任务驱动式”的研讨形式,即每次活动必须确立一个明确的主题,一名中心发言人,解决课堂教学中一个具体的问题。  2、切实做好向课堂教学要质量。课堂教学要落实

6、三要素,即:面向全体、全面提高、主动发展。实施“先学后教,当堂训练”  课堂教学模式,改革的重心是具体做到“六精六增”:  ①精讲解时间,增作业时间;  ②精提高技巧,增思考时间;  ③精讲授方式,增互动时间;  ④精知识教学,增评价时间;  ⑤精教学调控,增激励表扬;  ⑥精作业布置,增题型训练,工作计划《》。  重视培养学生的创新精神和动手能力,在合格的基础上培养优秀,在全面发展的前提下发展个性。总之,全体教师必须转变思想观念,在教学实践中为学生“减负”。  3、严格按课程表上课,不挪上它课,不私自调课。调课要报经教

7、导处批准,所缺课程要及时补上。艺体综合实践课一律按要求上足课时,不得挤占他用。严禁节假日上课。任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课,在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班,加重学生负担。  严格控制学生到校在校时间。  ①每周上课5天、共34节课,学生每日在校参加教育教学活动时间不超过7小时,严格执行节假日放假安排,从不占用节假日时间安排学生集体补课。  ②确保学生每天在校学习时间不超过7小时,  4、作业布置实施“堂堂清、周周清”模式  ①作业布置做到“精选、先做、全批、精讲”,学校对作业布置与批改实行

8、“三统一”、“三及时”。  ②严格控制作业时间,原则上要求课内作业,当堂完成。双休日、节假日不加作业量,作业量大小时间的计算以学业中下学生完成的时间为计算标准。完成家庭作业时,如超过规定的时间,可以允许学生不完成,为了满足不同层次学生的需求,要求老师分层次布置作业。  ③切实提高作业布置质量:精选作业内容,坚决杜绝给

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