小学语文教学组工作计划

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1、小学语文教学组工作计划　　转眼新的学期又将来临，在新的学期要有新的计划。以下是小编为大家精心整理的“小学语文教学组工作计划”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注!　　一、指导思想　　在教导处的领导下，坚持以学校教学工作计划为指导，以课堂教学为中心，以课程改革为突破，以课程标准等教育理论为基本行动指南，牢固树立以学生为中心的教育观。在新课改的大背景下，积极践行“释放师生潜能”的课堂。加强课堂教学研究，切实提高课堂教学效益。切实提高语文教师的业务能力水平，走出去，引进来，培养一批“本土”名师，逐步形成具有影响力的语文教师团队。　　二、教研组本学期主要工作目标　　1、以课程标准为基本指导，

2、深化课堂教学改革，践行“释放师生潜能”的课堂，逐步实现高效课堂常态化。　　2、扎实开展课改教研活动，做好校本教研和课例研讨活动，更新、转变语文教育理念，加强课堂教学研究，实现教学效率提升。　　3、在教导处领导下，配合教导处做好语文学科常规管理工作，促进语文学科质量显著提升。　　4、组织备战小学语文教师优秀课评比、青年教师基本功比赛。　　5、积极组织教师参加教学研讨活动，做好新教师指导，备战新聘教师教学基本技能评比。　　6、继续鼓励教师参加网络教研，争取再创佳绩。　　7、积极参加优秀论文评比活动。争取获评优秀教研组。　　三、具体工作措施　　(一)教研组建设。　　强化语文教研建设，积极有序

3、有实效地开展语文教研活动，积极发挥团队的力量，让语文教研能真正了解语文教师所需，解决语文教师所难。拓宽语文教研之路，实现语文教师能力提升。　　积极为语文教师的的发展提供平台，做语文教师和外界联系的重要纽带之一。　　结合教研组活动，开展教师互听互评活动。向身边教师学习先进经验，以人之长，补己之短。　　积极动员一部分能力强、积极性高的老师，形成白塔语文教学新势力，打造白塔语文教师团队。　　(二)语文常规工作　　1、严格要求全体语文教师认真执行新学期语文教学常规要求，并做好检查总结工作。　　2、认真研读课程标准，努力钻研教材认真备课，切实发挥备课应有的积极作用。结合学生实际布置适量的作业，并

4、按时批阅辅导。　　3、严格按课表上课，并合理安排好课堂十分钟的写字时间，逐渐提高学生写字水平。　　4、配合教导处，采取定期检查，与不定期抽查相结合的方式，对全体语文教师的业务进行检查，及时督查整改教师业务中出现的问题。同时做好相关的检查记录和总结。　　5、鼓励教师充分利用早读课等时间，组织学生有效进行阅读。　　6、要求教师在教学过程中及时关注学生学习效果，根据学生实际学习效果改进教学方式和方法。特别关注学困生的帮辅转化工作。　　7、鼓励教师关注班级特长学生，因材施教，实现“特长生吃得饱，特困生吃得了”，全员都进步的良好局面。　　(三)加强教师业务素养的培养和提升。安排积极性高、责任心强

5、的教师外出学习培训。按照“出去当学生、回来当老师”的模式，真正做到走出去、请进来，让外面的先进经验为我们服务。　　鼓励教师积极撰写论文及教学反思，提升教科研能力，争取在一些重要竞赛有所斩获。　　积极组织老师参加相关比赛，争取较上学期取得新的突破。　　附：白塔埠中心小学语文教研组活动安排。　　3月份：　　1、制定新学期的教研组工作计划。　　2、校本教研：“向40分钟要效益”专题研讨。　　3、组织教师参加识字教学研讨活动。　　4、教师业务检查。　　4月份：　　1、组织教师参加习作教学研讨活动。　　2、践行“释放师生潜能”的课堂——识字教学课例研讨。　　3、教师业务中期检查。　　5月份：　　

6、1、教师业务检查。　　2、高年级习作教学课例研讨。　　3、组织新聘教师参加县教学技能评比。　　6月份：　　1、组织教师业务检查。　　2、校本教研：语文课怎样复习更有效?　　2、组织参加县优秀论文评比。　　3、总结、整理教研组活动材料。　　4、制定复习计划，迎接期末学业水平测试。