历史必修一专题一练习

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1、历史必修一专题一练习注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。2．答题前，考生务必将答题卡和第II卷密封线内项目填写清楚。3．第I卷选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，考试结束后请将答题卡和第II卷一起上交。第I卷选择题（1—35题，每小题2分，共70分）1．在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是（）A．宗法制B．郡县制C．君主专制D．中央集权制2．推行郡县制有利于巩固秦朝的统一，是因为这一制度（）A．促进了封建经济的发展B

2、．提高了政令执行的效率C．便于加强中央对地方的直接管辖D．消除了地方割据势力的形成3．宗法制是西周政治制度的重要组成部分，请你判断，在西周的封国——鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是（）A．周王B．鲁国国君C．卿大夫D．士4．从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是（）A．西周B．秦朝C．西汉D．宋代5．鼎在商周时期是地位和权势的象征，周礼记载：“天子用九鼎”，但考古人员在春秋时期的诸侯墓中发现也有九鼎，

3、这说明当时（）A.诸候争霸，胜者为王      B.分封制崩溃，周王室衰微C.尊王攘夷，号令诸候      D.大国诸侯饮马黄河，问鼎中原6.下表是西周的封国——齐国某位卿大夫的家庭成员表，你认为将来谁会是权位的合法继承人（）妻妾儿子一般称谓妻（正室）①三子（20岁）②四子（13岁）妾一（侧室）③长子（27岁）妾二（侧室）④二子（24岁）A.①B.②C.③D.④7．“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官

4、”隶属于（）A．宣政院B．中书省C．理藩院D．行中书省8．诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是（）A．征辟制B．察举制C．九品中正制D．科举制9．柳宗元《封建论》载：“时有叛国而无叛郡，秦制之得，亦以明矣。”符合这一论断的历史时期是（）A．秦朝B．西汉C．南北朝D．唐朝10．秦始皇所创立的皇帝制度，既是对前朝制度的否定，也受到了前朝制度的影响，这些制度是（）①郡县制②王位世袭制③分封制④嫡长子继承制A．①②B．②③C．①③D．②

5、④11．“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是（）A．宗法制B．皇帝制C．分封制D．郡县制12．史学家钱穆指出：“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级。”钱穆所说的“制度”是（）A．荐举制B．封邦建国制C．科举制D．三省六部制13.有学者指出：(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制,于是采取了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是（）A.郡

6、国并行制度B.中外朝制度C.刺史制度D.郡县制14.易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指（）A.统一度量衡、货币B.开创皇帝制度C.中央建立三公九卿制D.建立统一国家和中央集权制15．“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是（）A．分封制B．宗法制C．郡县制D．三省六部制16.中国古代长期实行专制主义中央集权制度的决定因素是（）A.法家思想的影响   B.儒家思想的影响C.皇权意识的增强 D.自

7、给自足的封建经济17、明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（）A．中央对地方的管理日益加强              B．内阁制度日渐成熟C．等级制度越来越严格                    D.皇权的不断加强18．唐太宗时期若要治理黄河，按制度规定其运作程序是

8、（）A．尚书省→中书省→门下省→工部B．尚书省→门下省→中书省→工部C．门下省→尚书省→中书省→工部D．中书省→门下省→尚书省→工部19．典故“指鹿为马”出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，巩群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也，’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”该典故反映的本质问题是（）A．司马迁讽刺秦二世无能B．丞相位高权重威胁了皇权C．丞相制度实行不合时宜D．秦朝面临着被灭亡的危险2