幼儿园小班班级工作计划第二学期

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1、幼儿园小班班级工作计划第二学期  幼儿园班级工作重点坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养,小编为大家整理了“幼儿园小班班级工作计划第二学期”仅供参考,希望对你所帮助!  篇一:幼儿园小班班级工作计划第二学期  时光飞逝,我们顺利地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。当然,在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。   一、基本情况分析:  本学期,我们班新增了几位小朋友,现有幼儿60名,其中男孩31

2、,女孩29。经过一周的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理能力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面,孩子们都学会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们更多机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。  二、教学内容与要求:幼儿园小班班级工作计划第二学期  幼儿园班级工作重点坚持以新纲要为指

3、南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养,小编为大家整理了“幼儿园小班班级工作计划第二学期”仅供参考,希望对你所帮助!  篇一:幼儿园小班班级工作计划第二学期  时光飞逝,我们顺利地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。当然,在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。   一、基本情况分析:  本学期,我们班新增了几位小朋友,现有幼儿60名,其中男孩31,女孩29。经过一周的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理能

4、力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面,孩子们都学会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们更多机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。  二、教学内容与要求:  (一)、健康领域  1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;  2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;  3.知道必要的安

5、全保健常识,学会保护自己;4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。  (二)、语言领域  1.乐意与人交谈,讲话礼貌;  2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;  3.能清楚的说出自己想说的事;  4.喜欢听故事、看图书;  5.能听懂并会说普通话。  (三)、社会领域  1.能主动的参与各种活动,有自信心;  2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;  3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;  4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;  5.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

6、  (四)、科学领域  1.对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲;  2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;  3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;  4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;  5.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。  (五)、艺术领域  1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;  2.喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验;  3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。  三、家长工作:  在平常的日常工作中,

7、我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度,家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案,及时反映幼儿在院的情况与表现,了解幼儿在家的情况,以便有针对性地进行教育,争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真填写交接班本,把一些特殊的情况记录下来,让班上工作人员都了解,争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式,以了解家长的心声,检查自己的工作是否让家长满意。  四、安全工作:  将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注

8、每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管,注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患,

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