读书月启动仪式主持词

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时间:2018-08-30

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1、读书月启动仪式主持词  读书磨练我们的意志,读书贵在有持之以恒的精神,今天小编要给大家介绍的便是读书月启动仪式主持词,欢迎阅读!  读书月启动仪式主持词(一)  主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们:  合:大家下午好!  主持人A:怀古论今诗韵文采显精神;  主持人B:泛读精读读遍天下美文,  主持人C:爱书品书书尽人间百味。  主持人A:阅读一本好书,点亮一盏心灯。  主持人合:红山农场学校,《》读书节汇报演出现在开始!主持人A:通过读书活动,同学们的知识丰富了,视野开阔了,语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是,大家对于世

2、界的认识更加深入了。下面,就让我们欢迎一年级的孩子们给我们的《三字歌》。主持人B:在本次的读书节活动中,同学们博览群书,还了解了许多名人读书的故事,让我们欢迎二年级的同学们给我们讲一个《雷锋叔叔你在哪里》的故事。  主持人C:读书要像蜜蜂采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考,领会汲取书中有用的知识。就让我们跟随春姑娘的脚步一起《走进春天》  主持人A:读书节期间,我们还天天吟诵了不少唐诗宋词,这让我们修身养性,陶冶了我们的情操,六年级一班的同学们带来的《水调歌头》配乐唱词朗诵,让我们快

3、来听一听吧。  主持人B:清新的诗词真是让我们陶醉。同学们,在本次读书节活动中三年级的同学们也做了积极地准备,他们把四季变的生动形象起来,请欣赏他们带来的《四季歌》。下面让他们上台展现一下他们的风采吧。  主持人C:读书是个艰苦的过程,读书磨练我们的意志。读书贵在有持之以恒的精神,我们才会有更大收获。五年级一班的诗朗诵《满江红》《沁园春·雪》让我们掌声欢迎他们。  主持人A:书籍是打开人类智慧之门的钥匙,是人类最好的朋友和老师,手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开世界之窗,请欣赏五年级2班带来的《再别康桥》  主持人B:童

4、年是手指间的一滴水珠,童年是跷跷板上的嬉戏,童年是快乐的,在阅读中我们与书为友,一同遨游,度过童年的每分每秒。请欣赏四年级2班带来的《快乐的童年》  主持人C:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。敞开的门扉挖掘不尽的知识宝藏《》。  主持人A:从心底歌唱祖国,用激情的朗诵抒发对祖国母亲的爱,掌声欢迎七年级同学们带来的《祖国啊!我亲爱的祖国》主持人A:同学们,书是我们的朋友,在危难时它总能帮忙主持人B:书是我们的老师,他总能交给我们有用的知识主持人C:书是海边的灯塔,给迷路的船只指引方向  主持人A:音乐在书的海洋里跳跃,书的旋

5、律在指间拨动主持人ABC:我们静静地感受书的旋律  书的旋律将永远在我们的心里荡漾…  红山农场学校20xx年读书节汇报演出到此结束。  读书月启动仪式主持词(二)  开场白:  甲:莺歌燕舞喜盈大地  乙:书香墨香飘满校园。  甲:尊敬的各位领导、家长们  乙:亲爱的老师、同学们  合:大家好  甲:大家知道每年的4月23日是什么节日吗?(台下学生回答)对,是世界读书日。  乙:4月23日是世界文学的象征日,英国大文豪莎士比亚就在这一天出生。  甲:1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们发现读书

6、的乐趣。  乙:是的,阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始。  甲:所以学校非常重视我们的阅读教育,在去年就开展了“绿色阅读浸润人生”的读书活动,还以我们三年级为试点,以“经典吟诵滋养心灵,绿色阅读润泽童年”为主题推进绿色阅读的开展,  乙:为此,领导和老师们还编写了《阅读教育》这本校本教材。里边收集的是东瀛诗坛的传奇“巨星”----金子美玲的诗歌。  甲:她的诗歌,晶莹剔透,清新脱俗,珠圆玉润,充满童趣童真。  乙:在这充满希望的春天里,我们高兴地迎来了学校“世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”。以营造学校积极向上、清新高雅、健

7、康文明的校园文化氛围,激发同学们读书的兴趣,让经典吟诵为同学们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富知识,陶冶情操。  甲:用我们一颗真诚的心,聆听天籁一样的诗韵,欣赏和感悟经典诗歌的魅力吧。  合:金城江区第六小学“世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”现在开始!  甲:也许有人问:开展绿色阅读有什么好处呢?这个问题的答案,将由我们敬爱的韦校长和三年级五位语文老师向您揭晓。掌声有请他们登场。  乙:老师读得怎么样?(台下回答)青出于蓝而胜于蓝,相信在老师的指导下,我们会读更好。悠悠古诗我来诵,诗韵绵绵我来吟,浓浓真情我来唱,真情表达我来展

8、。请欣赏三(4)班的诗歌诵读展示。  甲:感谢三(4)班同学给我们带来的精彩表演。诗歌的美好,不只在于语言美、韵律美,更在于情感美,在诗歌诵读中,我们不问为什么,只愿细细地感受这个世界给予的温暖和善良。请欣赏三(3)班的节目表演。  卢老师:阅读经典名著,诵读优

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