小学毕业班语文总复习题2

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1、小学毕业班语文总复习题（二）一、口语交际（6分）假如你的一位朋友托你去商店帮他买一个双肩书包，你将怎样和售货员对话，请你把同他（她）的对话写下来。要求语言规范、文明礼貌。二、语言积累（34分）1.看拼音写字词。（4分）Wàngliáojùnzhàn兴（）（）亮（）工精（）páihuáikàngjīfēidiǎn（）万众一心，（）2.将下面的字加上偏旁组成新字，再组词。（4分）交（）（）（）（）青（）（）（）（）3.把下面的成语补充完整。（6分）无（）不至调兵（）将精兵（）政（）羊补牢（）荆请罪兴国（）邦4.任写出8个你认为优美的词语（含成语，不能写试卷上的词语

2、）。（4分）5.把课题与所写的人物相应的品质特点用线连起来。（2分）《十六年前的回忆》桑娜神机妙算、才智过人《穷人》李大钊可怜、悲惨《卖火柴的小女孩》诸葛亮勤劳、善良《草船借箭》小女孩坚贞不屈、终于革命6.按原文填空。（4分）①舟行碧波上，。②待到山花烂漫时，。③，当春乃发生。④，功在不舍。7.写出下列课文中你最喜欢的一个句子。（2分）《为人民服务》《匆匆》8.写两句你在课外阅读过的诗歌、名言、警句、谚语、对联或歇后语。（4分）①②9.简要介绍你在课外阅读过的一篇文章或一本书的主要内容。（4分）forthequalityofreviewsandreview.A

3、rticle26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans三、阅读（30分）要求：阅读下面两篇短文，完成下列各题。（一）又懒（lǎn）又馋（chán）的兄弟（14分）有兄弟俩，又懒又馋。一天，母亲要回娘家，临走时烙了个大饼，

4、让他们中午吃。中午，老大对老二说：“快去拿刀，把饼分开吃。”老二怕哥哥先吃，就说：“你去吧！”兄弟俩这样推来推去，谁也不动，看着饼争执不下。老大说：“这样吧！从现在起，谁要先说话谁去拿刀。”于是，兄弟俩都不吭声了。这时，一只狗过来把饼叼了下来就吃。两人你看看我，我看看你，仍不说话。眼看那饼就快要被狗吃完了，老二急了，忙喊：“！”老大赶紧说：“！”1.兄弟俩共同的特点是和。（2分）2.举出具体的内容说说，你读了第二自然段知道了或感悟到了什么？（4分）3.当看到狗吃大饼时，他们“两人你看看我，我看看你，仍不说话。”想一想，他们为什么不说话，可能想了些什么？（4分）

5、4.结合上文，在文中“”上填出恰当的内容（要能突出兄弟俩的特点和当时的情景）。（4分）（二）我是中国人（16分）“九一八事变”后，日本帝国主义侵占了我国东三省，我父亲吉鸿昌因为坚决抗日，被逼出国进行“考察”。1931年秋，父亲来到了美国。一次，他穿着整齐的军装，率领一行人走在街上，突然有人拦住他不怀好意地问：“你是日本人吧？”父亲叫翻译说：“不，我是中国人！”对方听了摇摇头表示不相信地说：“中国人？东亚病夫。不可能有这样魁梧、高大的军人……”又一次，他到一家邮局寄东西，那里的工作人员明知故问：“你是哪国人？”我父亲大声说：“我是中国人！”对方奚落说：“地图上已

6、经找不到中国了。”接连受到嘲笑和侮辱，父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和属下劝慰他的时候，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但是我们是代表中国来美国考察的，受侮辱的是我们整个国家，整个民族啊！”他坚决地表示：“下一次外出时，就带上‘我是中国人’的牌子，让外国人都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的！”果然，他用草纸板自制了一块长方形牌子，用毛笔书写“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观的人群。注释：①吉鸿昌：抗日名将，因

7、坚决抗日，反动国民党消极抗日的主张，蒋介石以出国考察为名，把他调离抗日前线，后被国民党囚禁并杀害。②奚落：奚（），用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。1、“我是中国人”中的“我”指的是（1分）forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhet

8、herviewsareclear;(D