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《2017年江西教师资格证考试《幼儿综合素质》全真模拟试卷及答案(5)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分，共58分)1.美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了。我看见了就记住了，我做了就理解了。”说明学前教育观念需要教师在教育过程中要( )。A.尊重儿童B.重视儿童积极情感体现C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作2.世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人。所以，教师在教学的过程中应该( )。A.因材施教B.循序渐进C.量力而行D.抓住关键期3.幼儿园学生小良属于问题儿童.上课时总是心不在焉，不配合老师的教学。其班主任王老师
2、针对此情况.在幼儿园放学时。当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评,小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是幼儿园教师，你会怎么与小良的妈妈沟通?( )A.可以当着其他幼儿和家长的面说.但是态度要温和B.单独交流，避免伤害家长的感情，双方可就小良的问题商定家园管教的对策officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibinci
3、tyandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished江西中公教师考试网祝您备考成功！点击查看江西教师公告汇总C.不与家长沟通.直接教育幼儿即可D.建议家长严格管教孩子.必要时可通过打骂纠正4.上
4、幼儿园中班的小宇.上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”刘老师的做法体现了( )的儿童观。A.以人为本B.全面发展C.教育公正D.维护权益5.教育家霍懋征曾经说过：“教育是农业，不是工业，没有确定的标准;教育是艺术，不是技术，没有明确的规范……因此，不能用一把尺子衡量所有孩子。”这句话体现了( )。A.对幼儿的评价要
5、多元化B.教师要具有人文关怀C.教师应该做农民.做艺术家D.教师要有独立自主的意识officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsist
6、sofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished江西中公教师考试网祝您备考成功！点击查看江西教师公告汇总6.某幼儿园为了提高幼儿的身体健康.科学化安排幼儿活动和锻炼时间。28名幼儿家长为了让孩子每天“多休息半小时”——实则是为了自己能多休息半个小时.拒绝将孩子在早上8点30以前送入幼儿园进行锻炼。要求取消早锻炼时间，并威胁退园……交涉未果后，幼儿园园长和教师每天坚持带领剩下的幼儿活动锻炼
7、.剩下的幼儿踊跃参加，体质有了明显的提升，终于让这28位家长同意让孩子参加早锻炼。对教师和园长的做法，评价错误的是( )。A.维护了幼儿教师的专业地位B.教师的积极参与为幼儿和家长树立了好榜样C.忽视了幼儿和家长的实际情况.没有尊重家长D.遵循了幼儿生理发展规律7.作为教师，对待下图的情况，我们应该( )。A.廉洁从教，拒绝一切礼物B.来者不拒，“拿人钱财，替人消灾”C.恰当接受学生自制的小礼物D.公平公正.收礼后也要公正地对待每一位学生officiallyestablishedonJuly1,
8、2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransport
