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时间:2018-08-29
《16秋地大《矿井安全与通风》在线作业一》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、17春16秋地质《矿井安全与通风》一一、单选(共15道,共30分。)1.预防煤与瓦斯突出最经济,最有效的区域性防治措施是()。A.煤层注水B.开采保护层C.瓦斯抽放标准解:2.回采工作面容易引起瓦斯积聚地点是()。A.上隅角与采煤机切割部B.下隅角与采空区C.采空区D.回风顺槽与采空区标准解:3.抽出式通风的主要通风机因故障停止运转时,()。A.井下风流压力升高,瓦斯涌出量减少B.井下风流压力降低,瓦斯涌出量增加C.井下风流压力不变,瓦斯涌出量不变D.井下风流压力升高,瓦斯涌出量增加标准解:4.爆破作业地点附近20米内的瓦斯浓度达到()%时,严禁爆破。A.0.5B.1C.1.5D.2
2、标准解:5.下列抽放设备中,可作为测量用具的是()。A.放水器B.瓦斯泵C.孔板流量计D.防回火网标准解:6.当空气中混入可爆炸性煤尘或可燃气体时,瓦斯爆炸的下限将会()。A.下降B.#升高C.不变标准解:7.he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchre
3、sponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine两条风阻值相等的巷道,若按串联和并联2种不同的连接方式构成串联和并联网络,其总阻值相差()倍。A.2B.4C.6D.8标准解:8.下列各项不会减小风筒风阻的措施是()。A.增大风筒直径B.减少拐弯处的曲率半径C.减少接头个数D.及时排出风筒内的积水标准解:9.下列选项能反映矿井通风难易程度指标的是()。A.等积孔B.风速C.风量D.风压标准解:10.“一通三防
4、”中的“三防”是指()。A.防瓦
5、斯、防尘和防水B.防瓦斯、防尘和防火C.防瓦斯、防火和防水标准解:11.下列气体中不属于矿井空气的主要成分的是()。A.氧气B.二氧化碳C.瓦斯D.氮气标准解:12.下列不属于一氧化碳性质的是()。A.无色无味无臭B.毒性C.燃烧爆炸性D.助燃性标准解:13.井巷任一断面相对某一基准面具有()三种压力。A.静压、动压和位压B.静压、动压和势压C.势压、动压和位压标准解:14.《煤矿安全规程》规定,矿井至少要有()个安全出口。A.1B.2C.3he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunders
6、tandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmineD.4标准解:15.下列火灾事故中,哪种火灾属于内因火灾。A.遗煤自燃B.摩擦起火C.放炮起火标准解:地质《矿井安全与通风》一二、多选(共10道,共40分。)1
7、.矿井反风方法因风机的类型和结构不同而异,目前矿井的反风方法主要有()。A.设专用反风道反风B.利用备用风机风道做反风道反风C.轴流风机反转反风D.轴流风机调节叶片安装角度反风E.改变主要通风机转速标准解:2.以下哪些规定是正确的()。A.严禁采用局部通风机群代替主通风机工作B.矿井通风的风流必须是紊流C.回采工作面严禁采用下行风D.矿井必须采用抽出式通风E.每一采区都必须实行分区通风标准解:3.属于通风降温的措施有()。A.增加风量B.改进采煤方法C.选择合理的矿井通风系统D.改变采煤工作面的通风方式标准解:4.井下临时瓦斯抽放泵站应遵守以下()规定。A.临时瓦斯抽放泵站应安设在新
8、鲜风流中B.抽出的瓦斯可以排放在有瓦斯监测装置,并能保证瓦斯浓度不超限的进风流中C.排放的瓦斯出口必须设置栅栏、悬挂警戒牌等D.当排瓦斯巷道的瓦斯浓度超限时,应断电,并停止抽放瓦斯标准解:5.为了防止瓦斯积聚和发生瓦斯积聚时能及时得到处理,矿井必须有()的安全措施。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thesp
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