初中英语教师工作计划范文

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1、初中英语教师工作计划范文　　初中英语教师工作计划（一）　　以下是初中英语教师的工作计划范文，大家可以根据自己的实际情况加以改进。　　一、教学工作的计划　　1、指导思想　　以《新课程标准》为依据，全面贯彻党的教育方针，更新教育理念，树立正确的课程观、教学观，积极推进素质教育。以《新课程标准》为准则，研究教学方法，继续利用多种辅助教学手段，培养学生能力，提高教学效率。　　2、学生情况分析　　学生的基本情况是学生的学习习惯一直不好，两级分化较严重。成绩较好的学生学习积极性较高，学习兴趣较浓。但个别优生缺乏进　　取心，在听力

2、、写作和阅读的部分题上，需要进一步加强。成绩落后的学生学习态度不够端正，学习习惯有待进一步提高。上学期班平均及格率基本达到学校的要求，但总体情况不容乐观。学生在学习方法和综合运用知识能力方面还有待大力加强。因此如何培养学生的英语学习素质，依然是本学期的一项重要任务。　　3、教学目的要求　　1）知识传授：　　围绕任务型教学，融会话题，交际功能和语言结构进行教学。　　2）能力培养：　　在完成基础知识巩固的基础上，逐步拓展、延伸知识，培养学生实际应用语言的能力、阅读能力和写作能力。加强自主学习。　　3）思想教育：　　在教学

3、中培养学生热爱祖国文化，认识祖国传统文化，认真学习的态度。　　4.教学内容　　1）500个左右生词及200多个短语。　　2）学习下列话题：　　①北京奥运②世界人口③希望工程④社会环境⑤英美语言⑥科学天地　　3）语法：①现在完成时②动词不定式③规则动词的过去分词与不规则动词的过去分词④主动语态与被动语态⑤宾定从句　　4）教材重难点：　　a）教学重点：各单元语言目标、话题和语法。　　b）教学难点：现在完成时和被动语态，词汇教学。　　5.教学方法形式　　交际法、迁移法、讲授法、启发式、多媒体等辅助教学法。　　6.教学措施　

4、　1.加强单词检测。　　2.培养学生听力。　　3.注重课堂教学。　　4.扩大学生阅读量。　　5.多角度的提高学生的学习兴趣和信心。　　6.进一步改进学生的学习方法和学习习惯，提高其学习能力。　　二、教学研究的计划：　　1.如何提高各层次学生的学习成绩　　A类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不大。　　B类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好英语，并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问

5、题。　　C类学生：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多进行谈话，让他们认识到英语学科的重要性。另对他们要求严格，但要求不过高。　　2.如何利用多种辅助教学手段优化教学　　1）呈现形象教具。（实物、自我演示等）　　2）使用可视资料。（图片、单词卡片、教学挂图等）　　3）精选适用教材。（录音材料、教学教案、课件、配套练习等）　　3.如何开展形式多样的课外活动　　1）培优补差。（分层教学）　　2）指导学生阅读有关英语报刊杂志。（《英语周报》《学英语》等。）　　3）收看有关英语学习的电视节目。（CCTV10希望英语栏目等。

6、）　　4）开展多项英语活动。（譬如：设英语角、唱英文歌、看英文影片等。）　　此外，本人将积极编写适合各层次学生的练习；撰写教育教学论文，争取本学期内发表一篇质量较高的论文。每周利用教研和备课活动一起研究一个课题。同时，积极参与校内外听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断提高自己。　　三、继续教育的计划：　　博览群书，培养更广泛的兴趣爱好。平时多关注有关教育教学的文章，自订杂志，多阅读有关教育学、心理学、班主任管理工作等书籍。不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液，从而提高自身理论知识及操作能力。同时，面对

7、新课改，积极进取，不断更新教育教学的理念，以新课改的思想指导自己的教学。只要有校外或远程教育培训的机会，本人一定积极参与，并做到学习、实践、反思、提高，努力使自身的教育教学水平更具专业化、系统化。　　初中英语教师工作计划（二）　　英语教学已经成为一门非常重要的课程了，在我们国家已经形成了多年的学英语的热潮了，我们一定要努力工作，才能够将英语教学教好，在不断的发展中，英语教学已经改变了很多，这是一直以来不断的成长得到的后果。英语词汇在几十年里多了非常多，这是最难学的，因为我们的汉语词汇都是有字体组成，很容易就形成词汇，

8、而英语却不一样，这是英语的弊端。但是英语是国际语言，我们必须要学好。　　一、本学期教学时间安排：　　本学期我校从9月1号开学，XX年1月19日进行期末测试，教育教学时间大约只有21周，在这期间我们要授完预备教材及7a前4单元的内容还要进行多次月考和期中测试。时间相对紧张。所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排，希望能够按照这一时间能够