县信访办学习实践活动整改落实方案

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1、县信访办学习实践活动整改落实方案按照县委的统一部署和要求,县信访办在学习实践活动中,采取多种形势,广泛征求意见,围绕信访工作长效机制建设、信访工作质量、工作作风等方面存在的问题进行了深入分析,认真研究了整改措施。为集中力量解决好制约信访工作发展的突出问题,特制定本方案。一、整改的思路与措施整改工作总体思路是:坚持明确责任、限定时间、突出重点、统筹兼顾、远近结合、标本兼治,通过抓信访办班子建设、重点信访案件的有效化解、信访工作方式的转变、信访知识及法律法规的宣传及信访工作机制体制的建设,切实解决一批突出问题,确保全县信访工作整体工作水平有

2、新的提高。 (一)着力加强班子和干部队伍建设1、加强学习,切实提高班子集体和信访干部解决实际问题、依法行政的能力及为发展服务的大局意识。建立学习型机关,严格落实信访业务知识和政治理论学习的有关制度,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻执行党的路线、方针和政策,进一步解放思想,站在全县发展的大局审视工作,切实提高信访干部为经济发展服务的大局意识,始终在思想上、政治上、行动上与县委、县政府保持高度一致,用坚定的政治立场确保部门工作的正确方向。2、切实转变工作作风,通过开展“文明型机关创建活动”、加强信访职业培训、严格落实《关于加强党政机关工作纪

3、律的八条规定》等项工作,进一步转变机关作风,使信访工作方式不断完善,增强信访干部素质,提高信访工作质量。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoo

4、large,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine73、发扬民主,保持和谐的团结氛围。加强与班子成员及干部职工的交流沟通,认真贯彻民主集中制原则,紧密团结信访干部队伍,营造民主和谐的工作氛围,不断增强班子集体和干部队伍的凝聚力与战斗力。(二)努力开创全县信访工作新局面(1)巩固成果,着力强化信访部门服务职能。及时将本次学习实践中形成的思想成果、制度成果固定下来,着力强化五个方面的部门服务职能:一是提高解疑释惑、推动问题解决的能力,更好地为信访群众服务;

5、二是及时提出有价值的参考意见,更好地为领导决策服务;三是发挥专业指导和信息资源的优势,更好地为指导基层信访工作服务;四是加强信访工作理论研讨和培训工作,更好地为信访干部成长进步服务;五是超前排查化解矛盾纠纷、妥善处理信访突出问题,更好地为全县和谐稳定发展大局服务。(2)前移重心,尽力落实信访源头治本措施。着眼于加大“两个力度”:一是加大矛盾纠纷排查化解力度,督促基层各部门开展经常性排查,建立排查动态台帐,及时跟进有针对性的措施,确保把矛盾化解在基层;二是加大热点难点问题专项治理力度,推动基层各部门采取领导包案、挂牌督办等方式,综合运用行

6、政、法律、经济等手段,加强协调督促解决,加强相关政策研究,提出完善建议,推动采取治本之策,从源头上解决问题。 (3)科学谋划,进一步完善信访工作新格局。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchrespons

7、ibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine7在充分调查研究、统筹谋划的基础上,着力推进三个方面的机制建设,一是符合科学发展观的信访评估机制建设,二是落实科学发展观的督查督办机制,三是体现科学发展观的信访工作绩效考核机制建设。通过科学谋划,不断优化、创新工作机制,进一步完善全县信访工作新格局。二、整改问题和具体落实项目(一)切实解决信访办班子集体在运用科学发展观推动全县信访工作方面,存在创新意识不强

8、,破解信访难题能力需进一步提高的问题。(责任领导:王玉莲;责任股室:各股室;整改时限:列入长期整改规划)通过开展“解放思想、加快发展”大讨论和坚持执行学习制度2项内容,进行深入整改。1、继续深入开展“解放思

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