单位扶贫日活动方案

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时间:2018-08-29

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1、单位扶贫日活动方案  单位扶贫日活动方案如何制定?以下是小编收集的单位扶贫日活动方案,仅供大家阅读参考!  根据省政府办公厅《关于转发省扶贫办〈安徽省XX年全国“扶贫日”活动方案〉的通知》(皖政办明电34号)以及市“扶贫日”活动筹备工作会议精神,现就我县开展第一个“扶贫日”活动提出如下方案:  一、开展“扶贫日”活动的目的和要求  国务院确定自XX年起,将每年10月17日设立为“扶贫日”。扶贫日”活动的主要目的是引导社会各界关注贫困问题,关爱贫困人口,关心扶贫工作,核心内容是学习身边榜样,宣传凡人善举

2、,动员广泛参与,培育良好风尚。  为扩大社会影响,使“扶贫日”活动开好头、起好步,各级各部门要精心组织实施,大力宣传党和政府的扶贫开发方针政策,弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观,构建政府、市场、社会协同推进扶贫开发的工作格局,动员全社会力量向贫困宣战,确保我县第一个“扶贫日”活动办好。  二、开展“扶贫日”活动的原则  “扶贫日”活动应遵循以下原则:一是依法合规、节俭务实;二是先行启动、逐步完善;三是尽力而为、量力而行;四是营造氛围、扩大影响。  三、主要活动安排  (一)召开县“扶贫

3、日”宣传动员会  国务院将召开全国社会扶贫工作暨“扶贫日”启动仪式电视电话会议。我省拟在国务院电视电话会结束后召开全省“扶贫日”宣传动员会,省领导作宣传动员讲话。  我县分会场由县扶贫开发领导小组组长、副组长和成员单位以及乡镇负责同志参加。在全省“扶贫日”宣传动员会结束后,县领导作宣传动员讲话。  (二)开展专题系列宣传  以“10·17,邀您一起”为主题口号,充分利用各种媒体,积极开展宣传活动,营造氛围,扩大影响。  1、在《池州日报·青阳新闻》开展扶贫项目认领宣传。公布全县18个贫困村扶贫项目、所

4、需金额以及认领方式,号召全县党政机关、事业单位、各类企业、社会组织和爱心人士认领。  2、利用多种媒体开展公益宣传。分别在县广播电视台、青阳政府网以及县直单位网站各类媒体发布扶贫公益广告。由县委宣传部与县扶贫办共同负责,各主要媒体承办。  3、集中开展“扶贫日”宣传活动。组织县直单位、乡镇集中开展“扶贫日”宣传活动。在“扶贫日”当天,通过悬挂扶贫宣传横幅、举办扶贫图片展、开展政策咨询、知识竞赛、解决实际问题等各具特色的活动,引导全社会关注扶贫开发、关心贫困地区、关爱贫困人口,推动社会各界共同参与扶贫开

5、发。(宣传标语见附件)  (三)组织开展扶贫项目认领活动。  全县各包村帮扶单位、企业、社会团体和个人均可通过来人、来电、来函方式到县扶贫办认领扶贫项目,并填写《扶贫项目认领单》(见附件)。认领扶贫项目可由认领者自建,也可以出资形式由贫困村建设。认领资金直接拨付贫困村。项目认领活动至10月24日结束,经县扶贫办汇总后,报省扶贫办。  县扶贫办联系人:沈敏,电话:5036081  邮箱:  四、工作要求  (一)要高度重视。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视,对贫困地区、贫困

6、群众的关心关爱。开展好“扶贫日”活动是一项十分重要的政治任务,各乡镇、各部门主要负责同志要高度重视,抓紧把这项活动布置好、开展好。  (二)要取得实效。各级各部门要认真动员好、组织好贫困村扶贫项目认领工作,确保“扶贫日”活动取得实效。县级将组织2-3家企业参加全省“扶贫日”公募现场捐赠和项目认领举牌仪式。  (三)要及时上报总结。各乡镇、各部门要注意收集、整理“扶贫日”活动开展的相关资料,并注重总结经验,形成文字材料,于10月24日前报县扶贫办。  今年10月17日,是我国第三个扶贫日,也是第24个国

7、际消除贫困日。为开展好扶贫日活动,根据《安徽省教育厅关于印发XX年安徽省教育系统扶贫日活动方案的通知》(皖教秘财〔XX〕262号)要求,结合我县教育系统实际,特制定本方案。  一、指导思想  深入学习习近平总书记关于扶贫开发的重要论述,认真贯彻落实省委、省政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的决定部署,深入宣传教育扶贫的范围对象、目标任务、政策措施和典型经验,教育引导广大师生关注贫困地区、关爱贫困群众、关心贫困学生,动员广大教育工作者支持教育扶贫工作,提高贫困地区教育水平。  二、基本原则  依法合规、公开透明

8、;师生参与、因校制宜;突出重点、节俭务实;精准帮扶、力求实效。  三、活动主题  坚持精准帮扶,合力脱贫攻坚。  四、活动内容  (一)开展扶贫日集中宣传活动  以“,邀您一起”为行动口号,利用单位网站、广播站、宣传栏、升旗仪式等载体,做好扶贫济困活动的宣传动员工作,营造浓郁的舆论宣传氛围,积极宣传教育工作成就、先进典型和成功经验,对扶贫日活动期间的重要活动进行集中报道。  (二)开展扶贫日国情教育活动  结合社会主义核心价值观教育,加强对学生的国情教育

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