狼牙山五壮士读后感400字(15篇)

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1、狼牙山五壮士读后感400字(15篇)　　狼牙山五壮士读后感400字　　狼牙山五壮士读后感400字（一）：　　狼牙山五壮士的名字，多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬。在这纪念抗战胜利六十周年的特殊日子里，我们缅怀革命先烈，了解他们的丰功伟绩。正是怀着如此崇敬的情绪，我认真阅读了《狼牙山五壮士》的英雄事迹。　　故事发生在1941年秋日军集中七万于大军向我国晋察冀边区进行毁灭性“大扫荡”。　　七连六班的同志奉命理解掩护连队主力和群众转移的任务。五位战士把敌人引上了绝路，他们子弹打完了还用

2、石头砸。最后应对敌人步步逼近五位战士英勇跳崖了。　　狼牙山五壮士的名字，多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬。这是他们用鲜血写成的气吞山河的壮丽诗篇。看完这个故事我热血沸腾。　　五位壮士坚贞不屈的英雄气概和为祖国解放和民族解放壮烈献身的崇高精神对他们充满了敬意。五位壮士是中国人民的代表，歌颂了五壮士在保护祖国的伟大斗争中，英勇战斗、坚强不屈的崇高品质和英雄主义精神值得我们学习。　　应此我们就应努力学习，长大报效祖国，这才是对先烈们最好的纪念。　　狼牙山五壮士读后感400字（二）：　　

3、前几天，和老师带领着我们学了《狼牙山五壮士》这一课，当我读完这篇课文的时候，我的眼泪在眼眶里打转，因为五位壮位为了保护群众和主力部队，早已把自己的生死置之度外，坚决果断地把敌人引上绝路，牺牲了自己，保护了他人，这种舍己为人的精神怎能不让人感动呢　　从古到今，我国涌现出了许多优秀的人物，他们不管遇到怎样的艰难险阻，从来想到的不是自己，而是别人，他们无论身处多大险境中，都在发扬着那舍己为人的精神。　　记得那是XX年5月12日，四川省汶川县发生了一场突如其来的大地震。剧烈的崩塌吞噬了平静的校园。灾难来临的时候，

4、有一位年仅29岁的年轻教师，张老师当时处于逃生的有利位置，但他迅速退到讲台后面，指挥学生撤离，砖头、碎石、水泥块倾泻而下，教室门框变了形，再也承受不了越来越大的压力，眼看生命之门就要关掉，张老师一个箭步跨上去，用魁梧的身躯顶住门框，40多个孩子逃过了死亡的厄运。但是无情的水泥砖砸了下来，张老师被垮塌的废墟吞没了。他把生的期望留给了自己的学生，把死亡的厄运留给了自己。像他这样的老师还有很多很多，他们是新时代的“狼牙山五壮士”啊!　　我们必须要珍惜这天和平幸福的完美生活，学习五壮士不怕牺牲的精神，时刻想着人们

5、的高尚品质。再学习的道路上，我们必须要不怕困难，勇于钻研，将来做一位对祖国有用的人。　　狼牙山五壮士读后感400字（三）：　　一天晚上，我做完作业便翻开一本语文教科书，怀着激动的情绪，读了《狼牙山五壮士》一课，读后我被五壮士的壮举所感动，也令我十分敬佩。　　课文主要写了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山，因寡不敌众、弹尽粮绝、不甘被俘，最后英勇跳崖，壮烈牺牲的感人故事。　　当我读到“日寇集中兵力，向我晋察根据地大举进犯，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转

6、移的任务交给了六班。”时，我不禁感慨万千，“就这么几个人，要抵挡几千多个敌人，能行吗？”我不禁为他们捏一把汗。然而六班的五位战士却在这危急的状况下，毫不犹豫地理解了这项艰巨的任务。这令我对五壮士肃然起敬。我再往下读，五壮士不仅仅一面向顶峰攀登，还一面用石头砸敌人……到达顶峰时，因弹尽粮绝，他们就英勇跳崖。这时我被五壮士的壮举深深感动着，敬佩之情油然而升。他们为了群众和连队主力的安全，在顶峰歼敌，他们十分勇猛，子弹打完了，就用石头砸敌人。他们背后只是绝路一条，还是那么的坚强不屈，最后跳下悬崖。像这样的精神，

7、我们怎能不感动呢？壮士们真不愧是我们中华民族的好儿子。　　由此我想到千千万万为祖国而奋斗、牺牲的壮士、英雄。如小英雄雨来，为了掩护交通员李大叔，被鬼子抓住了。日本鬼子逼问雨来说出李大叔的下落，雨来决不回答，鬼子对他毒打、哄骗、利诱、枪毙等来威协他，雨来还是宁死不屈，都没有说出一个字。雨来、五壮士他们都是中华民族的英雄、壮士，都是我们学习的好榜样。　　读完《狼牙山五壮士》后，我为五壮士的壮行、壮举和壮言所敬佩。我们必须要好好学习，为祖国作出一份贡献。　　狼牙山五壮士读后感400字（四）：　　壮士，这是个多么

8、遥远的名词。　　所谓壮士，是豪壮而勇敢的人——也就是勇士。　　在党成长的道路上，涌现了无数的壮士，这些人，有些默默地消失，有些在历史的车辙上留下了自己的印记。　　狼牙山五壮士就是后者。他们为党而牺牲的精神在我心灵上留下细细密密的烙印。我崇拜他们，崇拜他们精忠报国的英雄情怀;我敬佩他们，敬佩他们舍己为人的豪情壮志;我歌颂他们，歌颂他们纵身跃下悬崖的果敢与英武。　　不知是党的熏陶所致，还是他们本身就有种属于男子汉的气概，当他们应对