区政府副区长在“回头看”座谈会上的发言

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1、区政府副区长在“回头看”座谈会上的发言  在“回头看”座谈会上的发言    区政府副区长            各位领导:    按照市委督导组、区委的统一安排,今天将对参加党的群众路线教育实践活动前阶段情况进行“回头看”,分析得失,找准症结,明确方向。下面,我就相关情况作一简要回顾。    一、学习的内容  区政府副区长在“回头看”座谈会上的发言  在“回头看”座谈会上的发言    区政府副区长            各位领导:    按照市委督导组、区委的统一安排,今天将对参加党的群众路线教育实践活动前阶段情况进行“回头看”,分析得失,找准症结,明确方向。下面,我就相关情况作一简要回顾。

2、    一、学习的内容    在学习教育中,始终坚持“规定动作不走样”原则,采取个人自学、集中研讨、专题辅导相结合的方式,原原本本学习了中央规定的必读篇目和市委确定的“10个学习专题”。其中,学习了党章和党的十八大报告、十八届三中全会,市委四届三次、四次全会,区委一届五次、六次全会精神;学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于群众路线的重要论述;学习了习近平总书记、孙政才同志一系列重要讲话特别是在中央、全市教育实践活动第一批总结暨第二批活动部署会议上的讲话精神;学习了《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》

3、等篇目;学习了《党政机关厉行节约反对浪费条例》等系列中央和市委在第一批教育实践活动期间颁布出台的各项规章制度;学习了中央八项规定,市委八严禁、十二不准和区委十严禁。结合学习内容认真撰写了读书笔记,同时围绕“如何认识把握教育实践活动的重大意义、目标要求和方法步骤”、“如何解决对教育实践活动认识不高、动力不足、行动不力问题”等展开讨论,切实增强了开展教育实践活动的积极性和主动性。    二、学习的收获    1.增强了对群众路线的认识。群众路线的基本内涵是“为民务实清廉”。“为民”是贯彻执行群众路线的目的,“务实”是贯彻执行群众路线的途径,“清廉”是贯彻执行群众路线的保障。群众路线的落脚点是群众

4、得实惠,践行者是领导干部。因此,只有先自己照照镜子,认清自己在理想信念、工作作风、工作方式方面存在的突出问题,才能更好地践行群众路线,真正做到为民、务实、清廉。    2.增强了对群众路线教育实践活动紧迫感的认识。践行党的群众路线的切入点是学习教育,突破口是整治“四风”,源动力是传承创新。近些年,一些党员干部腐败堕落,大都从奢靡腐化、自我放纵开始,贪图享乐成了他们灵魂扭曲、思想病变的“催化剂”,“四风”大有越刮越猛之势。“四风”违背党的性质和宗旨,损害党群干群关系,党内存在的其他问题都与这“四风”有关,把“四风”问题解决好了,其他一些问题解决起来也就有了更好条件。正因为如此,中央提出本次教育

5、实践活动以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,把“四风”作为靶子,真正地对准焦距、找准穴位、抓住要害。    3.增强了对“边学边改”,用实际成果检验学习效果的认识。当前随着改革开放的深入,群众工作对象更加多样化、工作内容更加丰富、工作环境越来越复杂,许多传统的工作方式逐渐失灵。这就要求我们必须在总结运用成功经验的基础上,综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法,借助现代传媒技术,增强群众工作的亲和力和感染力,提高开展群众工作的针对性和实效性。因此,我们务必坚持“边学边改”,通过实实在在的行动来检验学习的效果,提高群众工作能力。    三、征求的意见    在听取

6、意见中,始终坚持“以问题为导向”原则,采取“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众评”相结合的方式,通过到科委、环何局、工业园区、供电公司、智凤镇、拾万镇、石马镇等单位征求对我分管工作的意见,同时带领科委、环保局、供电公司等相关部门到各种现场征求服务对象对分管部门的意见,收集意见如下:特色小企业创业基地方面,一是共性问题。在规划、建设与发展上普遍存在起点低、推进难、发展缓慢等。二是用地困难。有些企业征地后无法完善手续,拿不到土地证;一些企业需征地搬迁,苦无土地指标。三是用电问题。因地处供电末端,电压低且经常停电,成本高,希望适当降低电价,提高电力保障能力。四

7、是融资困难。希望相关部门促进银企合作,加大资金扶持。五是水质欠佳。影响食品加工企业的安全生产。六是改进工艺。由于技术条件受限,希望注入科技成份,改进相关的生产流程与生产工艺。产业发展方面,一是人才紧缺,尤其缺管理人才、营销人才、技能人才,存在“留不住人”的现象。二是企业创新意识不强,多数企业生产设备落后,产品转型升级、换代速度慢,缺乏具有影响力的龙头企业。三是宣传力度不够,企业宣传成本较高,缺乏专业宣传团队。

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