节能环保作品设计报告

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1、节能环保作品设计报告卡通简易验电器学院：物电学院班级：10级自动化（1）班制作人：戴文东forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans一、设计背景物体带电不带

2、电，单用眼睛是看不出来的，所以需要一个仪器来帮助检查。那么我们就设计出了这样一个教学器材。二、制作原理同种电荷互相排斥。三、制作思路用一个干燥的废旧饮料瓶作为验电器的外壳。在盖子的中间插上一根废旧辐条，一头露出来，并在顶端焊接一个图钉，一头伸到瓶子里，在顶端固定两小片铝箔（用的是香烟盒内的锡纸）。这两片铝箔就是用来指示物体是否带电的。四、使用方法举例摩擦一下塑料梳子，然后把它和露在瓶口的图钉接触一下，如果梳子带电，电会通过铜丝传到瓶内的两片铝箔上，使它们同时带了同种电荷。由于同性相斥，所以铝箔要张开。如果这个物体没有带电，两片铝箔自然下垂，是合着的。利用验电器还可以检验带

3、电体带上去的电荷种类。用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电。把玻璃棒和验电器上的铜丝接触，铝箔张开，验电器上带正电。现在有一个带电体不知道带有什么种类的电荷，让它靠近验电器的图钉（不要接触上），如果铝箔张的角度增长，说明被检验的带电体和验电器带的电是同一种；铝箔张角变小说明是不同种电。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompl

4、iance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans一、作品优点1、其可以作为一个简易教学器材，让同学们更好的理解带同种电荷的物体互相排斥，和检验物体是否带点。2、该设计节能环保，贴近低碳生活理念。减少了生活垃圾。制作材料全部利用生活垃圾制作。3、该卡通验电器不仅具有验电功能，而且还可以作为一个卡通装饰品。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whether

5、copiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans