师爱,把人生谱写得更精彩师德演讲稿

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1、师爱,把人生谱写得更加精彩师爱,把人生谱写得更加精彩尊敬的各位领导、评委、老师:大家好!今天我演讲的题目是《师爱,把人生谱写得更加精彩》!师德是教师之本,师爱是师德之魂。教师的爱是伟大的爱,无私的爱,她要求每一个教师将别人的孩子,当作自己的宝贝。做人民满意的教师,就必须将这个大大的“爱”字写在人生的航标上。师爱,使我把教育当作事业,把教育当作责任,奉献青春终不悔。我在初中上学的时候,一次,老师让我们说说自己的理想,当时,我就毫不犹豫的说“长大了,我愿意当一名老师。”可以说,当老师,那是我最初的选择。在高考填报志愿的时候,我也是毫不犹豫地填报了师范专业。经过两年的学习,在19

2、95年的8月份我走进了明集初中的大门,这是一片养育人才的沃土,这是一方成就名师的乐园。我有幸成长在这片沃土上,我荣幸耕耘在这片乐园中。它使我真正领悟到“学高为师,身正为范”的深刻内涵,它使我深切感受到,做一名人民教师的神圣和崇高。我从1995年开始担任班主任工作,从1998年开始进入学区进行管理工作,并持续担任班主任至今。1998年9月荣获邹平县优秀教师,2004年3月荣获邹平县青年岗位能手荣誉称号。在明集这片教育沃土上,我与同事们一道耕耘,一起参加课题研究,我的实验论文《为学生构建展现才华的平台》,荣获山东省2005年中小学教育科研,优秀成果二等奖;在2004年全县初中地

3、理优质课评选中,荣获二等奖。是学校的教育科研使我不断探索教育规律,逐步形成自己的教学特色,有效的培养了学生的思维品质。我也从学生们的成长中感受到了无比的快乐,得到了莫大的鼓舞。师爱,使我把教育当作艺术,把教育当作民主,鞠躬尽瘁献爱心。教育是一门艺术,是一门爱的艺术。在明集中学这个乐园里,我学会了用智慧和民主去开启学生的心锁,让他们走出低谷,不断的攀登人生的高峰。我有一位学生叫赵志存,是兰芝里村的,家庭条件好,再加上父母溺爱,maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttoth

4、ecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3师爱,把人生谱写得更加精彩身体强壮,认识的高年级的学生又多,比较好斗,看到别人闹玩,自己的手也发痒,在以前教他的老师眼中,是典型的刺头学生,用他母亲的话说就是:“听到是学校的电话,心里就打哆嗦,生怕又给惹出什么事端”。七年级时分到了我的班上,对于这样的孩子,我想应该和他拉近师生的距离,

5、让他认同我们老师的教导,保护他那脆弱的自尊心,用我们的真诚和努力,唤起他的责任感和上进心。我主要分析和总结了他的优点如:有爱心、有强烈的集体荣誉感、乐于助人、讲义气、讲信誉、与本班同学关系融洽、威信很高、身体很棒、个性很强、孝敬父母等等,在班级的第一次班会上我集中表扬了赵志存同学的诸多闪光点,我看到他的脸上红红的,很激动。人嘛,就是喜欢听点好听的,和表扬!我接着说:“我们走到一起是缘分,当然,我们大家也都会犯错误,让我们相互鼓励,相互提醒,遵守校纪和班规,把我们的班建设成为全校最好的班集体,好不好”同学们热烈的鼓掌,赵志存的掌声尤其热烈。随后,他担任了我班的劳动委员,他把班

6、级的卫生进行了分工,职责明确,自己身先士卒,为同学们做出了良好的榜样,班级的卫生工作有了很大进步。孩子,是应该允许他犯错的。在一个阴沉沉的下午,他和一名高年级的学生发生口角,一怒之下,就把那位同学打的鼻青脸肿,我赶紧进行调解和教育,天上又下起了大雨,电闪雷鸣,在风雨中我和志存陪那位学生去看伤,风雨中我看到志存眼中感激的泪花,我看到了赵志存,脸上的悔恨和惭愧。课余时间我经常找他谈心,谈生活、谈学习、谈社会、谈人生、谈未来,这其中有会心的微笑,也有激烈的争论,然而师生感情却因此日益加深。他的父亲有一天打电话给我说:“李老师,志存,现在简直是变了一个人,星期六还把我和他妈妈的衣服

7、都洗了,谢谢学校!谢谢老师!”,家长的惊喜更让我欣慰。在期末表彰会上我班成为全校的优秀班集体,赵志存同学也当选优秀共青团员。现在他在滨州职业专修学院读书,进入了学生会,已经是预备党员了。师爱,使我把教育当作科学,把教育当作尊重,播撒希望暖心田。教育是一门科学,科学的教育需要沟通,而沟通的前提是师生的平等,师爱,还意味着尊重。我曾经对学生说:“如果因为我的努力,而使你的一生变得辉煌,我将感到自豪”现在我的班上有个学生叫牛维康,这小伙子有个性,思维活跃,在学生maintenancemeasures,thereisabi

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