青春期孩子叛逆怎么办

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1、青春期孩子叛逆怎么办　　13岁，是孩子进入青春期、产生叛逆的分水岭。如何处理青春期的亲子关系，是很多家长头疼的问题。　　【青春期孩子叛逆怎么办】　　随着现代社会的不断发展，人们对心理层面的问题关注度越来越大，对于一个十五、六岁的青少年来说，青春期叛逆应该是人生在这一阶段最突出的心理现象。每一个人都是从青春期走过来的，对于现在已为人父母的中年人可以好好回想一下当年自己在青春期时的思想状况。　　这样对于如何正确看待和处理自己孩子的青春期叛逆问题有很大的帮助。青春期叛逆心理多发生在十五、六岁左右，这个年龄阶段的孩子，不管男孩

2、女孩，不管以前是多么温顺听话，在这一时期都会像变了一个人，对一切都表现出一种抵抗、叛逆的情绪。尤其是对于家长。　　每个人在成长的各个不同的过程中，生理和心理都会有不同的特点，到了青春期后，人的思维会由以前的形象思维想抽象思维转变，这其中最主要的特点是“自我”意识的增强，处处要体现出“自我”的存在，以至于表现出来和家长、和老师以及全社会对着干的强烈的抵抗情绪。　　对于处在青春期叛逆阶段的孩子，家长的正确引导是非常关键的，如果采用了错误的处理方式，会使孩子对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之理想泯

3、灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。　　所以，这个阶段，家长应该多一些时间陪陪孩子，像朋友一样的倾听孩子的想法，要把孩子作为平等地位来商量家中的一些事情，如果实在是工作太忙，则应该和孩子打招呼，取得孩子们的理解。多培养和孩子的共同爱好，做孩子的朋友，潜移默化的引导孩子的人生观和世界观。　　【现象】小学最好的英语，到初中只能考30分　　小静是个很乖的小姑娘，小学时是班长、优秀学生，不仅功课好，而且管理班级井井有条，深得老师和同学的喜爱。　　可是，进入初中后，她的外语成绩

4、一直在中游徘徊，大半年后，退到下游了。英语老师鼓励她，只要你努力，一定能赶上来。她没有辜负老师的期望，真的有所好转，但一个月后，又继续后退。老师把她找来谈话，发现她学习是认真的。老师找不到她学得不好的原因。她在老师面前只是哭，并向老师保证一定要学好外语。但是，接着的小测验她得了30分，接着的考试55分。老师真的懵了，只得找家长一起来分析问题。　　小静的母亲到了学校，看到这种状况和吃惊。因为小静在小学时英语是最好的学科。　　老师和小静的母亲一起分析，最后了解了事情的真相：原来，她与同一寝食的另外两位同学是好朋友，但最近那

5、两位不睬她了。她心情不好，感觉孤独，上课有时也想这个问题。　　【建议】青春期，不要总把眼光盯在分数上，留心留心孩子的交友吧　　原来，学习问题背后隐藏的是交友问题，好在老师细心，要不然孩子的成绩会一直往下掉。　　孩子进入初中后，好像一下子长大了许多。与父母的距离远了，与同龄人的距离近了。正如我在问卷调查中发现的那样，当孩子孤独时，%的孩子找朋友或同学，只有%找家长。可见，朋友在孩子心目中的地位多么重要。可是，朋友不理睬他了，怎么办呢?胡思乱想，造成成绩下滑。　　因此，对刚进入初中的孩子，家长要特别留心他们的交友问题，不要

6、总把眼光盯在分数上。　　【现象】对孩子的照顾无微不至，孩子却老发火　　我的朋友王老师回家后，跟读初三的女儿说，今天碰到一位学生家长，对孩子无微不至关心照顾，做得真好，我真是惭愧啊。女儿一听便来气，饭也不吃了。王老师觉得摸不着头脑，“我自叹不如，你生什么气?”　　王老师把这件事告诉我之后，我到王老师家做客，假装无意谈起做父母的不易。王老师女儿说：“有的是家长自找的，我们已经长大了，谁要他们整天管头管脚。我不管穿什么衣服，听什么流行音乐，我妈一概反对。她再要学习人家家长无微不至照顾我，我不疯了才怪。”　　原来孩子发火的原因

7、在这里。　　知道了病因，病就容易治疗了。　　【建议】青春期，主动与孩子“分离”，才是正确的爱孩子　　恰好我听到一个真实的故事：我有一个朋友在新疆长大，今年暑期她跟她哥哥一起回新疆去看望母亲，哥哥还带了妻子一起去。她妻子是记者，对丈夫的成长经历很感兴趣，于是她就去采访了很多认识她丈夫的人，当然包括她的婆婆。我这位朋友的母亲是一个非常懂得爱孩子的一个母亲，她整整齐齐地收集了好几大本孩子的照片，整理得非常好。过了几天，这个母亲跟我朋友讲，说她把这些照片都交给了儿媳妇了。我这位朋友一听到这句话，心里咯噔一下，觉得这么珍贵的照片

8、，全交给儿媳，多么可惜。然后母亲说了一句话：她说，再也没有一个人比我更合适保管这些照片了。　　当这位朋友跟我转述这个故事的时候，我听到这句话，也非常地感动。　　我觉得这不仅仅只是关于几本相册的问题，这是一个母亲主动地与儿子“分离”，是一种正确的爱孩子的表现。　　我把这个故事讲给王老师听的时候，她意识到自己管制孩子太多，造成孩子的逆