重阳节青年志愿者敬老爱老活动策划书

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1、XXXX大学青年志愿者重阳节敬老爱老活动策划书策划人:XXX活动时间:10月13日otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongM

2、arch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand目录1.活动背景:………………………………………………..2.活动目的:……………………………………………….3.活动时间:………………………………………………..4

3、.活动地点:………………………………………………..5.活动构成:………………………………………………..6.活动流程:………………………………………………...7.经费预算:…………………………………………………8.注意事项:…………………………………………………otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939served

4、asrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Min

5、istersand活动背景:尊老爱老一直以来都是我们中华民族的优良传统.在重阳节来临之际,我们作为新时代的大学生和青年志愿者有义务继续发扬中华名民族的传统美德。我们需要通过自己的一份努力,给老人带去关爱、快乐和温暖,树立榜样,营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚,培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力,传递爱的接力棒,给老人们带去物质支持和精神关怀,引起社会各界对老年人群体的关注。活动地点:仁爱春天老年公寓活动时间:2013年10月13日活动目的:1.宣传“老人节”重阳节,弘扬中华名族尊老爱老的传统美德,引起社会各界对老年人群体的关注,为社会

6、各界树立尊老敬老的榜样。2.以实际行动给仁爱春天老年公寓的老人们送去关怀和温暖,让他们感受到人间温情。3.通过这次活动,让新队员相互认识,增加了解。为以后活动的顺利进行打下基础。让青年志愿者们感受到为人服务的快乐和满足,学会关心长辈、尊老敬老,承担社会责任的信念。锻炼本小组青年志愿者的各项义务劳动技能,增长服务经验。4.通过此次活动拉近学生和老年人之间的距离,让老人度过一个愉快的节日。活动流程:前期工作准备1.联系院方负责人,做好相关工作,与其协商此次活动的具体安排和活动细节;2.召开小组会议,拟定活动计划,明确部署工作、任务分配与人员安排;3.做好活动的前期

7、宣传工作,如海报,横幅以及活动期间的拍照等工作;4.排演活动所需的相关节目以及准备活动设备(相机、旗帜、服装、礼物等);5.再次召开会议,确定活动参加人数,补充介绍情况并说明去敬老院的注意事项,突发事件的预防处理;活动开展阶段校内:1.重阳节“敬老爱老”志愿者横幅签名活动(两条横幅:一条是关于活动的,一条是商家冠名合作的);2.志愿者用心型便利贴写下对此次活动的祝福以及希望;3.整个过程中须摄像与拍照;老年公寓:1.在校门处集合,由小组负责人清点人数,整理队伍;otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastransferr

8、edbacktoJiangxi,and

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