预防疾病班会教案

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1、预防疾病班会教案　　春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的饮食，诸如绿茶、咖啡、香蕉、巧克力等，这些食品能兴奋神经系统，消除疲劳，防止“春困”和情绪低沉。另外，处事不要过激，力求心平气和，情绪安定。下面是预防疾病班会教案，欢迎阅读。预防疾病班会教案　　一、活动目标：　　1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。　　2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。　　二、活动准备:　　1、关于预防传染病的挂图、录像。　　

2、2、准备知识竞赛题十个。　　3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。　　4、每人写一篇《预防传染病》文章;　　三、活动过程：　　(一)、导入：　　播放录像　　(二)、组织讨论：　　1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。　　2、报告讨论结果　　教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无异味;男生不留长发。2、脸：洁净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾：整洁，勤换洗。6、衣服：衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋

3、带。8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。9、桌兜：整洁无杂物。　　(三)、预防传染病知识竞赛：　　划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分　　1、了解春季的常见传染病：春季的常见传染病有以下几种：　　A、流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。　　B、麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。　　C、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，

4、以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼。　　D、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天　　2、如何预防?　　不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。　　A每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等　　B不到人口密集、空气污染的场所去。　　C勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手　　D注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降;　　E发热或有其它不适及时就医;　　F避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区

5、;　　四、课堂总结：学生活动情况和效果评价。　　(后续活动：出一期《讲卫生，预防传染病》的班报。)预防疾病班会教案　　活动目标：　　1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。　　2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。　　活动过程：　　一、导入：　　展示图片，播放录像　　二、组织讨论：　　1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。　　2、报告讨论结果　　教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求

6、，就会远离传染病：　　1、头发：头发整洁无异味;男生不留长发。　　2、脸：洁净无污垢。　　3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。　　4、手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。　　5、衣服：衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;　　6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。　　7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。　　8、桌面：整洁无杂物。　　三、教师小结预防疾病班会教案　　目的：　　通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。　　主题班会活动准备：　　1、提前安排主持人，布置活动步骤。　　2、提前安排参加活

7、动和讲故事的同学。　　3、课前在黑板上写上“健康快乐生活”;　　主题班会的过程：　　1.有主持人魏雪宣布班会开始：　　开场白：阳春三月，万物复苏，是一年中最美好的季节，也是由冬寒向夏热过度的时期。春天气候往往变化无常，一会儿是阳光普照，春风送暖;一会儿又是阴雨连绵，寒气袭人，故有人把它称为“百草发芽，百病发作”的季节。每到春天，各大医院的门诊部内往往人满为患，鼻炎、流感、肺炎、麻疹、心脏病、精神疾病等，一时之间众症齐发，有人因此把春季戏称为“多病之春”。那么，我们如何