原创 答疑：如何让孩子抵抗电脑游戏诱惑

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1、“弟子规班”学生家长问：如何抵抗电脑游戏，电视的诱惑？弟子规班老师答疑如下：大家看，这位家长用的是“抵抗”二字，说明对手的强大。我们只有做好充分的准备和储备才能全副武装对付这个强大的对手。首先我们来了解为什么电脑游戏，电视会对孩子产生如此大的诱惑？电视，电脑是现代科技高度发展的产物，我们已经进入屏幕时代，电视，电脑，手机成了我们城市家庭生活的一部分。电视让人被动接受信息的方式，可以轻易打发时间，对不知道应该做什么的孩子的吸引力就更大。电脑游戏具有即时性，刺激性，能马上满足孩子的快感，自然能捕获孩子的心。再来看看我们家庭，很多家庭里，我们的家庭成员每天不一

2、定会读读书或者是谈谈心，但一定会看电视或者是玩电脑游戏，在这样的氛围下，孩子如何能不受电视，电脑游戏的影响？举例：同学们谈“忍”的功夫，儿子在写作业，爸爸在玩游戏。也许有的家庭能做到不看或者少看电视，能做到不玩或者少玩电脑游戏，但我们的孩子不是足不出户的封闭人，他要上学，在学校里，周围的同学整天都在谈哪款电脑游戏好玩，最新的攻略秘籍是什么？你说我们的孩子如何能不受其影响，独善其身？其次我们一定要深刻认识到沉迷电脑游戏带来的危害：针对上学的孩子来说，首当其冲的就是影响学习。你花很多时间在看电视和玩电脑游戏上，当然没有时间学习。除了时间的影响，还有更严重的影

3、响。我们之前谈过电脑游戏具有即时性，就是他行为的结果可以马上呈现，枪战游戏中，不需要任何的练习，就可以拿着枪一阵扫射officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo

4、,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished，马上就可以知道他打死了多少人，这个过程他不需要过多的等待，所以他玩游戏很爽快。而对于我们的学习，情况就不是这样了。我们说学习是一个过程，你首先要大量付出，而且是一个较长时间的付出，也就是说学习的效果是具有延时性的，不是立竿见影的效果。学习要学会等待。如果孩子玩电脑，习惯了即时反应，你说他如何受得了学习循序渐进的过程，他就更不愿意在学习上花功夫，他只想在电脑游戏世界中体验即时的快感。这就会恶性循环。我们的家长一定要深

5、层次了解沉迷电脑游戏带来的危害。除了影响学习，还影响孩子的健康成长，这就包括心理健康和生理健康。电脑游戏的设置，一般是以争夺资源，消灭对方，进攻的方式展开，孩子在这样游戏中，会变得自私自利、具有攻击性，甚至出现暴力倾向。这些都是不良的心理问题。至于长时间用电脑，电视对人体的伤害，更是众人皆知：对眼睛，对大脑，对颈椎等等，特别是对正在发育的孩子来说更是危害严重。了解危害后，最后我们再来谈谈如何解决：电视，电脑问题是一个社会问题，我们能发挥作用的首先是在家庭营造一个健康的环境。1）父母以前爱玩电脑游戏的，要以身作则，改变自己的不良习惯，少看电视，多看书，给孩

6、子树立一个好榜样。2）工作繁忙的家长要意识到孩子的成长靠家长而不是电视机和电脑，不能把孩子丢给电视机保姆或者是电脑保姆，家长应该多和孩子谈谈心，陪孩子下下棋，打打球，或者是走出房间，参加爬山，放风筝等等健康有益的户外运动。3）对于已经成瘾的孩子，家长可以试着让孩子去找找沉迷电脑游戏的危害，然后交流，再制定计划，逐步减少电视和电脑对孩子的束缚。当然家长也可以利用电视，电脑放有意义的动画光碟或者讲座光碟。例如《弟子规》动画片，让他通过动画片了解做人的道理。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerly

7、knownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished《深圳公益大讲堂》里，被十三所学校开除的胡斌同学在报告的最后，用自己的深刻教训告

8、诉大家玩电脑的危害，他痛心疾首得说：玩电脑，我身体垮了，眼睛看不清了，我找谁去？