师德师纪第五阶段分析总结

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1、合阳县职教中心、教师进校师德师纪集中教育活动总结根据县教育局、县教育局党委合教发【2011】12号文件关于在全县教育系统集中开展师德师纪集中教育活动的总体要求和安排，结合我校教职工职业道德建设的实际，为进一步提高广大教师的职业道德水平，努力建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、人民满意的教师队伍，我校于二零一一年二月至七月集中开展了师德师风教育活动，现就整个活动情况作以分析总结：　　一、学校领导高度重视，积极成立领导小组，明确学习任务　　为搞好我校师德师风集中教育活动，我校成立了师德师风集中教育活动领导小组，由校长范永刚任组长，

2、党委书记肖成斌为副组长，雷增林、党连生、胡玉怀、王军阳等同志为成员，下设师德师风集中教育活动领导小组办公室，由肖成斌书记负责办公室工作，办公室成员由陈海军、黄烨、王晓琦、张治坪、李姣姣、乔建等同志组成。同时，确定了全校师德师风建设由一把手亲自抓、分管领导具体抓师德师风建设工作，并制定了《师德师风集中教育活动实施方案》，确立本次活动主题为“敬业、爱岗、奉献”，召开了师德师风集中教育活动动员大会，宣布了这次集中教育活动的意义及重要性，明确了各个阶段的学习任务及目标。由于加强了领导，明确了职责，我校师德师风教育活动开展的顺利有序，并取

3、得了良好的效果。　　二、集中教育活动过程情况　　1、学习、提高阶段。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus精心组织，营造学习氛围

4、。明确学习内容，规范并创新学习形式，明确学习要求和时间。学校成立了六个学习小组，把大会学习和小组活动结合起来。每周集中学习两次（周一全体教职工大会学习，周四分小组集中学习），每次学习时间1小时；每人每周自学不少于两个小时；每月参加一次学习交流，并撰写一篇心得体会。做到学习有材料、个人有笔记（不少于2万字）、班组有交流、集中有签到、学习有文章，工作有建议。活动中要着力记好笔记、写好心得体会（不少于5篇）、组织（年级组）集中学习讨论、开展学习笔记展评、组织单位领导班子学习讨论等。采取个人自学与集中学习相结合、个人思考与座谈交流相结合

5、等方式，迅速掀起一个学习师德规范，争做满意教师、促进教育发展的师德建设活动新高潮。2、讨论阶段。及时组织教职工对照教师职业道德规范，认真开展讨论，明确了新时期师德师风建设的具体要求。在深入学习培训的基础上，密切联系实际，紧扣活动主题，对照师德相关规定、师德典型事迹，针对我校师德建设存在的问题，围绕“如何深化对加强师德建设的认识、如何加深对师德规范的理解、如何提高自身师德修养、如何践行师德规范要求、如何当好人民满意的教师、如何解决师德失当现象、如何健全师德建设长效机制、如何办好人民满意的学校”等方面，组织广大职工深入讨论，全体教职

6、工写出了心得体会。　　3、分析评议、查摆问题阶段。按照《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为规范》等maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravel

7、needs.Bus，组织教师开展自评、互评，对所查找出的问题，制定切实可行的整改方案，采取有力措施逐项逐条整改，力争做到师德“零违规”，使每个教师的师德师风得到进一步好转，学校各项工作得到有力推进，真正使我校教师队伍成为一支师德高尚、业务精良的队伍，成为一支让学生、家长、社会满意的队伍。　三、开展形式多样的师德师风教育活动　　为进一步规范教师职业道德行为，学校围绕师德师风教育活动主题，开展多种形式教育活动，全面提升全校教师的思想素质和职业道德修养。　　1、开展优质服务活动。就学校的日常管理、教育收费、师德建设等问题向家长和社会做

8、出公开承诺。积极采取措施，把践行承诺作为关键，推出全方位的优质服务，切实解决人民群众关心的热点问题。广泛征求学生家长意见，并对各科任教师进行评议，要求教师撰写好会谈记录，并进行总结。2、举办师德师风演讲比赛活动。学校在4月初举办了“师德师纪演讲比赛”。演讲中，教