优秀教育工作者先进材料

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1、优秀教育工作者先进材料  xxx,男,四十岁,大学本科学历。开发区中学校长办公室主任,九班班主任,语文教师。xxx市学科带头人、开发区名教师、区优秀教育工作者、区优秀班主任、市区学科中心组成员。  从教以来,xxx老师始终秉承“教学生一天,想学生一生”的教育理念,以“成就每一位学生”为己任,坚持“相信自己更精彩”的人生信条,以“做学生最喜欢的老师,上学生最喜欢的课”为奋斗目标,孜孜以求,一步一个脚印踏踏实实走下来。  一、做学生成长的引路人  1、注重情商教育,开启学生爱的心门。“要成才、先成人”,张老师把培养学生“爱祖国、爱父母、爱教师、爱自己、爱他人

2、”为己任,努力让学生成为“优秀的世界公民和永远的中国人”。在太多影响下,学生学会了关爱、懂得了感恩。毕业那天,九班教室里很安静,也很肃穆。班长专程请来班主任,所有学生起立。班长动情地说:“老师,您辛苦了。三年来,您为我们付出了那么多,要毕业了,我们都很舍不得您,为了谢谢您三年的培育之恩,我们全班同学一致决定给您鞠三个躬。”孩子们恭恭敬敬给老师鞠了3个90度的躬。张老师不由眼圈一红,既欣慰也激动,跟孩子们一起走过三年,是充实的也是幸福的。  2、充满爱心,以赏识的目光关注每个学生的成长。高尔基说:“不爱孩子,就不配教育孩子”。在日常生活中,张老师关注每一名

3、学生的成长,相信人人都有亮点,打着灯笼寻找学生的优点,用显微镜来发现学生的闪光点,尽可能创造条件让学生有展示自己的机会,给予鼓励增强他们的信心。杨皓铭是大家眼中的调皮孩子,成绩不理想,小毛病比较多,人缘也不够好。张老师一直关注着、思考着,希望能找到解决问题的突破口。一次课间活动,杨皓铭弯腰随手捡起来地上的垃圾袋并送入垃圾箱中,被眼尖的张老师发现了。课堂上,张老师特意表扬了杨皓铭的好习惯,并请他做了班级保洁员。杨皓铭从此认认真真负责起了班级卫生,人缘好起来,有了责任心成绩也好起来。这样的发现时时有,这样的表扬总是很及时,当看见一份份逐渐提高的成绩表,听到一

4、声声“老师好”的真诚问候,收到一张张写满祝福的卡片时,填满张老师心房的只有两个字:幸福。  3、关心贫困生,架起爱的桥梁。班里的宋雨晴是孤儿,跟爷爷奶奶生活在一起,经济状况不好。李梦因父母均有病,家庭贫困。张老师对这两个孩子在生活上就格外关注,常常嘘寒问暖,有时候孩子们生活费成问题的时候,张老师就直垫付了。为了孩子能健康快乐地成长,张老师除了自己关心贫困生生活外,还通过网络架起一座与好心人共创“慈善事业”的桥梁,使宋雨晴成为xxx市“暖手护孤儿”活动的受益者,得到社会爱心人士精神和物质上的资助。  二、做学生生活学习的好伙伴  每天从早自习开始到晚自习结

5、束,陪伴着孩子们总是班主任张老师。为了更好了解孩子听课情况,征得其他任课老师同意,张老师还常常做旁听生。上课时,遇到懂的内容,他就做自己的工作,不懂的内容,他就认真地听课。“这样一来,不管是哪个学科,学生问我问题,我都能略知一二。”渐渐地,有些被科任老师视为“害群之马”的学生,都变得听话了,也专心听起课来。一天两操,张老师跟孩子们跑在一起,天天中午的每周一歌,张老师跟孩子们唱在一起,课间篮球场、足球场上都曾留下张老师跟孩子们奔跑的身影。张老师出差一周,学生天天念叨:“习惯了每天在教室门口看到张老师,一天就觉得踏实,一下看不见就老觉得缺了点什么。” 来源地

6、址

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