家庭教育之我所见

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时间:2018-08-29

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1、家庭教育之我所见迎河中学丁家余21世纪科学技术竞争激烈,世界经济一体化的趋势意味着我们的孩子在未来的生活中要走向世界这一大舞台,他们要在世界范围内参与广泛的竞争。家庭是孩子成长的摇篮,家庭对孩子的成长起着举足轻重的关键作用,因此家长要树立"为国教子"的思想,把教育孩子看作是为国家作出积极的贡献。我们已经在很多方面落后于外国,我们决不能再让我们下一代的教育落后于外国,否则我们的孩子就站不到世界的统一起跑线上。我们输不起啊!家长要下决心,下功夫系统地学习有关家庭教育的理论知识,改变教育态度、教育观念、教育方式让我们的孩子健康快乐地成长。怎样担当起家庭教育的重任

2、呢?下面就几方面谈谈本人的一些体会。一、“以人为本”,树立孩子的主体地位otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarc

3、h,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand3目前大多数孩子是独生子女,在家长的眼里,也许认为孩子的世界是简单的。其实不然,孩子也是社会的人,孩子在自己的生活圈子里与社会发生着千丝万缕的联系。孩子的世界同大人的世

4、界一样,有七彩的阳光,也有欢乐,也有烦恼。孩子也希望得到家长的关注和欣赏。有的家长由于忙于生活、工作上的方方面面,没有耐心蹲下来倾听孩子的心声,这显然是错误的。一个孩子就是一个独特的世界。只有走近他们,走进童心世界,尊重他们,赏识他们,才能认识他们,了解他们,增强他们的自尊和自信心。传统教育方式中有许多优秀的东西,我们应当发扬和继承,但传统教育方式所产生的弊端也是十分突出的,它所带来的种种不良后果已在社会生活的方方面面凸现出来,孩子能力的幼芽正是被我们亲手掐掉的。“关注孩子的发展”是现代家庭教育理念的核心,从这一理念出发,家庭教育应当"以人为本",着眼于人

5、的发展,要走进孩子的内心世界,真正理解孩子。我们的家长应该懂得面对每个不同的孩子,我们应该寻求一个最适合他们的教育方式和教育策略。家庭教育是一门实践性很强的学问,因此,作为家长要多阅读一些儿童心理方面的书籍,懂得一定的教育科学知识,掌握一定的教育科学方法。尊重孩子,理解童心,这就是在孩子成长过程中父母所能给予孩子的最好礼物。二、注重品德教育,教子学做人家庭教育和学校教育一样,首要任务是对少年儿童进行品德教育,教孩子“如何学会做人”是我们家庭教育的核心,一个再聪明、学习成绩再好的人,如果品德不好,对社会是无用的,甚至对社会的危害更大。由于不注重品德教育,而使

6、少年儿童走入岐途的教训是很多的,作为家长应花大力气做好对子女的品德教育。其一,要以身作则,做好榜样;其二,要结合日常生活中遇见的各种现象,帮助子女辨别是非,使他们清楚什么是好与坏,什么是善与恶,什么是真与假,什么事可做、应该做,什么事不可做、不应该做。其三,要多宣传社会光明的一面,多作正面教育。总之,要培养子女的鉴别能力,要让子女对社会、对人生充满信心。家庭是孩子的第一学校。“教子弟求显荣,不如教子弟立品行。”古往今来,许多仁人志士不光以自己的模范言行影响和感染着孩子,同时在家庭教育方面也为后人树立了很好的榜样。马克思从不勉强自己的孩子去做什么,而只是劝说

7、他们不要去做什么;毛泽东同志更是严于教子。毛岸英年少时,毛泽东规定儿子每天要清扫一块院子,凡是自己能做的都要自己做,不准让警卫员帮忙。有时毛泽东还带儿子打扫厕所,并要求儿子坚持下去。由此可见,培养公民高尚的道德情操,贵在从家教做起,从小行为养成。青少年是祖国的未来,对他们的道德教育将决定我国21世纪的社会道德状况。三、注重家长自身的示范作用otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,Jiangx

8、iCommitteeSecretary.Startingin193

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