苏教版小学数学知识点总结

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1、苏教版小学数学知识点总结　　篇一：苏教版小学数学知识点总结　　苏教版小学数学总复习基础知识　　第一部份数与代数　　（一）数的认识　　0、负数】　　一、一个物体也没有，用0表示。0和1、2、3……都是自然数。自然数是整数。二、最小的一位数是1，最小的自然数是0。　　三、零上4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作-4℃。“+4”读作正四。“-4”读作负四。+4也可以写成4。四、像+4、19、+8844这样的数都是正数。像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。五、0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。六、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。七、通常情况下，

2、盈利用正数表示，亏损用负数表示。　　八、通常情况下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。九、通常情况下，收入用正数表示，支出用负数表示。　　十、通常情况下，上升用正数表示，下降用负数表示。　　一、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示　　千分之几……　　二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。每相邻两个　　计数单位间的进率都是10。　　三、每个计数单位所占的位置，叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。四、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大

3、小不变。五、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。　　六、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，　　从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。　　七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿”字。八、求小数近似数的一般方法：○1先要弄清保留几位小数；○2根据需要确定看哪一位上的数；○3用“四舍五入”的方法求得结果。　　九、整数和小数的数位顺序表：　　一、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数，是这个分数的

4、分数单位。　　a　　二、两个数相除，它们的商可以用分数表示。即：a÷b=（b≠0）　　b　　三、小数和分数的意义可以看出，小数实际上就是分母是10、100、1000…的分数。四、分数可以分为真分数和假分数。　　五、分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。　　六、分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。七、分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。　　八、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（零除外），分数的大小不变。九、小数的性质和分数的基本性质一致的，应用分数的基本性质，可以通分和约分。　　一、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫百分

5、率或百分比，百分数通常用“%”表示。二、分数与百分数比较：　　三、分数、小数、百分数的互化。　　（1）把分数化成小数，用分数的分子除以分母。　　（2）把小数化成分数，先改写成分母是10、100、1000……的分数，再约分。（3）把小数化成百分数，先把小数点向右移动两位，然后添上百分号。（4）把百分数化成小数，先去掉百分号，然后把小数点向左移动两位。　　（5）把分数化成百分数，先把分数化成小数（除不尽时通常保留三位小数），再把小数化成百分数。（6）把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。四、熟记常用三数的互化。　　五、○1出勤率表示出勤人数占总人数的百分之几。○2合格率

6、表示合格件数占总件数的百分之几。○3成活率表示成活棵数占总棵数的百分之几。　　六、求一个数比另一个数多百分之几，就是求一个数比另一个数多的占另一个数的百分之几。七、○1多的÷“1”=多百分之几○2少的÷“1”=少百分之几八、应得利息是税前利息，实得利息是税后利息。九、利息=本金×利率×时间十、应得利息－利息税=实得利息　　十一、几折表示十分之几，表示百分之几十；几几折表示十分之几点几，表示百分之几十几。十二、○1原价×折扣=现价○2现价÷原价=折扣○3现价÷折扣=原价　　十三、几成表示十分之几表示百分之几十；几成几表示十分之几点几，表示百分之几十几。　　一、4×3=12，12是4的倍数，12

7、也是3的倍数，4和3都是12的因数。二、一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。三、一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数因数的个数是有限的。　　四、5的倍数：个位上的数是5或0。2的倍数：个位上的数是2、4、6、8或0。2的倍数都是双数。3的倍数：各位上数的和一定是3的倍数。　　五、是2的倍数的数叫做偶数。不是2的倍数的数叫做奇数。　　六、一个数，如果只有1和它本身两个