高考生物大题答题技巧

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1、高考生物大题答题技巧　　导语：通过对比历年的高考试题，发现高考试题有一定的规律性。首先从出题模式来看，考查新陈代谢、生命活动调节、遗传变异、生物与环境，可以说考查的主干知识是不会变的。下面由小编为您整理出的高考生物大题答题技巧内容，一起来看看吧。　　1.选择题最好按顺序做　　做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。　　读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。　　读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。　　不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，

2、二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。　　做完所有选择题，就转涂好答题卡。这一点特别重要，因为理综选择21个共126分，若最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。　　2.非选择题建议采用先易后难的方法　　先把自己有把握的题尽量一次做好。如选修试题，接下来是生物与环境试题。做到认真阅读时要看见、看懂每一句话,关键的提示用笔在试卷上做简单的勾画。在做好会做的题的基础上,还要处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分。　　启示之一：按试卷要求规范答题。　　1.涂选择题要用正规的2B铅笔，答非选择题

3、时，要用规定的水芯笔(),墨要浓点,卷面要整洁，字迹要清晰，字距要适当，不可太挤、太满。否则扫描图像可能不清晰。　　2.不能超框答题！答题框外的部分不会被扫进计算机，是无效答题。　　启示之二：用专业术语答题、坚决不留空白　　1.强调基本概念、原理、规律。　　2.尽量熟悉理综试卷的特点：生物题容易得分，要合理安排答题时间，保证生物题有时间做。　　1.用生物学专用术语回答；或用推理、计算得出的符号或数据等回答。　　联系中学知识，找到适合的专用术语，或推理、计算得出符号、数据等填空，力求准确、全面。　　当不知填什么或填

4、多种情况都行时，不妨揣摩出题者的出发点，是为了考查中学里的什么知识点。　　对于图表、曲线等试题，需要根据图表或曲线中提供的文字或数据信息进行填写。　　当拿不准时，在不离题和不影响科学性的前提下，答案后可用括号补充。如生产者，腐生生活的细菌和真菌，抽样检测法(血细胞计数板法)。　　2.自己组织语言回答(回答为什么)。　　要明确其考查的知识点，答题时才能答准。　　要多角度，多方面考虑问题，才能全面。　　答案宜简洁，做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。　　若可能，尽量用课本中的“原句”回答问题。　　若课本中没有，自己要精

5、心组织语言，但要注意话要说完整，不要“词不达意”甚至“答非所问”。　　写好后要读一遍，注意科学性。　　1.选择题统统拿下　　生物科的选择题放在最前面，一般来说非常容易，目的就是让学生放平心态，发挥出正常水平，让学生“开门红”，安稳心情，否则会影响整个理综成绩，所以应争取拿满分，若有较难试题，一般是第5道，最多失分不能超过一题。　　2.选做题一分不失　　选修一是实验操作技术的运用，主要以教材为本，识记为主，故只要考得不偏，拿13分或满分是可能的；为了平衡难度系数，最近几年选修三的题目也不会出得难。　　3.必做的非选

6、择题尽量多得分　　这个部分有四道大题(29、30、31、32），一般为细胞代谢、生命活动调节、生物与环境和遗传规律四个模块知识，往往有两道是比较简单的，甚至一看得答案，无疑这个分数是要拿下的(18分左右)。　　另两道题中有一道为压轴题(一般是遗传题),往往也有两空比较简单，就尽量得分吧。遗传试题普通是比较难，最近两年遗传试题回归教材，主要考察孟德尔遗传实验过程或推理过程，文字描述较多，相对往年遗传试题来说难度降低了，千万不要见到遗传试题就一丢。　　4.记忆是生物拿高分的基础　　要读书、背书，熟记教材原字原句，反对

7、死记硬背，但不记不背，是不可能读好书的。　　5.考前：回归课本　　把教材上的原句原话，尤其是加粗的黑体字，制作成填充，填写。　　把教材上重要知识点归纳出来，点击关键词。　　列出教材上的图解、反应式等，默写。　　阅读章节的前言和小结。　　过去理综中实验题的操作步骤的文字描述，给了生物学科，由于难度大，加上阅卷难把握，所以，现在对实验题的难度降低了，一般不要求写出全部的操作步骤，但会在写好的步骤中，让你填写完整的操作步骤，或已经写全操作和实验现象，让我们写出相关结论。　　虽然近两年降低了难度，为了防止高考生物试题反中

8、学老师教学套路，怕再次出现写操作步骤试题，我们还要需要加强实验题的答题技巧训练。　　在设计探究实验时为了使实验描述更加清楚，应首先进行分组标号。将实验分为实验组和对照组，每组进行明确的标记，如用甲、乙、丙或是A、B、C。　　在实验设计中应遵循单一变量原则，排除一些无关变量的影响　　1.所用生实验材料要相同。即所用生物材料的数量、质量、长度、体积、来源和生理状况等方面要尽量