红领巾广播站计划

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1、红领巾广播站计划　　红领巾广播站计划　　红领巾广播站计划一　　红领巾广播是少先队组织的一个重要阵地。运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。　　（一）播出时间每天上午7：40——8：00。每天中午11：50——12：20　　（二）工作安排1.周一、周三、周五：1）音乐欣赏2）3.佳文共赏（鉴赏名家名篇、欣赏学校同学的优秀作文）2.周二、周四：1）校园新闻（包括本校的新闻和好人好事等）2）知识窗：介绍安全知识，有关学习的方法，奇闻轶事每天中午11：50——1

2、2：20播放音乐。　　（三）活动安排1、每天设一名播音员，每周由一个班负责，每班选出一名播音员，面向全体学生征稿。2、每天7：30播音员到广播室准备播音内容，播音员7：40开始播音。3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。5、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。6、学期结束后，评选出优秀播音员，学校将给予嘉奖。其他成员也有相应的奖励。　　（四）活动要求1、广播站各

3、栏目内容，要求面向全体，全员参与。2、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。4、稿件上投时间截止于每周三下午放学。　　（五）奖励方法1、稿件一经采用每篇加分/人次。累计10分以上，班级加一分。　　红领巾广播站计划二　　英国教育家华特科勒斯涅克说过：“语文学习的外诞和生活的外诞相等。”就是说，生活的范围有多大，语文学习的天地就有多大。要提高学生的综合素养，必须创设积极的校园文化氛围。而校园广播则在

4、校园文化建设中扮演着重要角色，对语文学科起着举足轻重的作用。为使语文和广播紧密结合起来，扩大学生的视野，丰富校园文化生活，特制定计划如下：　　一、指导思想　　校园广播是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接，见郊最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。二、活动目标　　1、以人为本的管理，体现主人翁的作用。　　2、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播站的特点。　　3、与时俱进，张扬学习的个性。　　4、参与实践活动，展现风

5、采。　　三、广播内容　　1、校园快讯　　报道新事，宣传校纪，安全教育，卫生天地。　　2、真心送你　　心理医院，心理健康咨询，为教师，为亲人送去祝福，寄来鼓励，传递心声。　　3、妙笔生花　　欣赏自己的创作和优秀的文学作品。　　4、开心乐园　　精彩的小品，相声，笑话，幽默故事等。　　四、播出时间　　每周1——4晚餐后17：20——17：30　　五、领导小组　　站长：文付廷副站长：王馨梦　　组员：龚锦玲王瑞之王馨梦黎敏鲁威刘芹黄丹平　　六、播音安排　　星期一：龚锦玲王瑞之　　时期二：王馨梦黎敏　　星期三

6、：鲁威任静康　　星期四：刘芹黄丹平　　七、播音室制度　　1、每次设编辑、播音员2——3人。　　2、播音员必须在播音前提前十分钟进播音室做准备工作。　　3、编辑的文字必须无病句，无错别字。播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话播音。　　4、播音的内容要真实，有资料可查。　　5、播音员和编辑必须在播音前一周准备好广播稿。　　6、播音结束后，播音员要收拾好设备。填好播音记载。方可离开。　　7、一学期结束后，评选优秀播音员和编辑，给予奖励。　　红领巾广播站计划三　　一.指导思想　　“红领巾”广播站是学校德育

7、宣传工作的载体，是学校集体教育最直接，见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“红领巾”广播站，以此来推进新一轮校园文化的建设。　　二、活动目标　　1.丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围　　2.传播校园文化，宣扬校园、班级好人好事，弘扬正气。　　三、广播站组成：　　1、指导老师郑晓燕(朱小珍协助)(单周)、何慧群(胡培红协助)(双周)、播音员　　2、指导老

8、师工作职责：负责学校红领巾广播站广播稿审定工作、播音员培训工作、播音员分组以及广播站播音的检查管理等工作。　　3、播音员工作职责：按时到岗，负责每天上午的播音工作，填好广播值日表。　　四、广播时间：每天早上7:25——7：50　　五、栏目设置　　1、《每周一歌》(每天)　　2、《英语每周一句》(每天)　　3、《知识百宝箱》(星期一、星期三)　　4、《佳文赏析》(星期二、星期四)　　5、《新闻直通车》(星期五)　　六、栏目介绍　　1、《新闻直通车》　　包含：校园新闻、学校新风尚、班队