小学作文开头的写法(第一讲)

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1、课题小学作文开头的写法（第一讲） 教学目标 1简述作文开头的重要性2讲解5种实用的作文开头的方法3进行相关练习巩固所学方法 重点、难点 1学生的整体理解与接受能力2形象刻画法的理解与掌握 考点及考试要求 1应试作文的写作方法教学内容作文如何开头 俗话说：“万事开头难。”写作文也是这样。小学生在写作文时，往往都感到作文的开头很难写，然而，最难写的开头，却是文章结构的重要组成部分，而且，由于处在失分显著的位置，关系到给人的第一印象，因而，又是至为关键的一环。设想一下，如果你的作文开头就写得不好，无法吸引读者，读者怎么会有兴趣再读下去呢？反之，如果作文的开头新颖，别致，把读者牢牢吸引住，使

2、读者欲罢不能，那无疑就等于成功了一半。演员讲亮相，唱歌讲起腔，写文章讲究开头。有人把开头称为起笔，并比作“凤头”，即文章的开头应该像凤凰的头那样美丽、俊秀。事实也正如此，一个好的开头，不仅能引起读者的阅读兴趣，叫人一看就放不下，而且还极有利于自己的写作，头开得好，下笔顺畅，越写越有兴趣，越写越有信心。而头没有开好，写一句改一句，颇费周折，越写越糟，或者“下笔千言，离题万里”，文章就不好收拾了。写好开头，要注意几点：1要处理好开头和文章各部分的关系。我们在写文章前，应对全文有个全面成熟的构想，既要处理好开头与题目的关系，又要处理好开头与中心的关系，还要处理好开头和结尾的关系。也就是说，

3、开头这个“火车头”要带得好。2好的开头有一个总的原则，那就是简明。我们写开头，要把握火候，言简意赅。3要有吸引力，能够先声夺人，引人入胜。当然，文章的开头是形式各异、不拘一格的，或开宗明义，直入正题；或提出问题，巧设悬念；或描写环境，渲染气氛……到底该采用哪种形式，首先应根据文章的内容来决定，其次还要看作者的写作思路。同一篇文章，可以有多种不同的开头方法，同学们在充分掌握后，可以灵活运用。   1开门见山法 写作指导：otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthene

4、wOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecr

5、etaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand开门见山，是个比喻。用在写作中，顾名思义，就是表示文章一开头，就告诉人家，这篇文章写得是什么，或者交代时间、地点、人物、事件等几个要素。这种开头又称“单刀直入”式，有直截了当的特点，写法简明、易学，效果也好，是小学生作文中最常用的一种开头方法。示例：（1）      题目：记一件有意义的事开头：今年国庆节，正巧碰上奶奶的70岁生日，爸爸妈妈虽然忙得很，但还是挤出时间，带着我去乡下为奶奶祝寿。评析：看了这个开头，我们就知道这件有意义的事是为奶奶祝寿。时间、地点、

6、人物、事件都交代清楚了。（2）      题目：粽子开头：每年端午节，家家户户都要包粽子、吃粽子。粽子以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱。评析：这是一篇写物的文章。文章一开头就写明要写的是什么。写作训练：（1）      习作《理发》的开头，用得是开门见山法，体会这种开头的效果。开头：我早该理发了，可是这几天，学习非常紧张，没有时间去理发店排队。爸爸就从学习借来推子，要亲自给我理发。（2）      请把习作《游穿山公园》的开头改成“开门见山”式。开头：人们常说：“桂林山水甲天下”，“桂林风景美如画”，桂林，以甲天下的山水给人们留下了难以磨灭的印象。而穿山，正如桂林美丽的山水风景中的

7、一朵鲜花，以它诱人的魅力，吸引了无数中外游客。我多么希望自己能亲身游览一下穿山公园啊！今天，我的愿望终于实现了，汽车把我们全班同学从喧闹的市区带到了美丽的穿山。  （3）      运用开门见山法开头，在以下题目中任选一题，写一篇作文开头。①参观_________________②儿时的伙伴2直奔中心法写作指导：写作一开头，就直奔中心，这样一读文章的开头，就能立刻了解作者的写作目的是什么。示例：（1）      题目：与众不同的女孩开头：我叫张媛，是一个双