体育实践课教案-跳短绳（附课后小结）

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1、体育实践课教案:跳短绳（附课后小结）体育实践课教案　　学习目标：积极在参加体育活动，并能在活动中多种跳绳的模仿动作。　　学习内容：跳短绳　　学习步骤：　　一、自主游戏，活跃情绪　　教师活动：1、组织学生集队、队列　　2、提出要求，观察学生分组游戏。　　学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。　　2、听口令进行行进练习，比一比小排头带得好还是大排头带得好。　　3、两人一组剪刀、石头、布游戏，输的小朋友要带领赢的小朋友做一个动作。　　4、学生自己进行柔韧练习　　组织：五路纵队、自由分散　　*******　　二

2、、快乐玩绳，体验跳绳的不同乐趣　　教师活动：1、快乐小绳变变变练习。　　2、简单的绳操调节身心，并把上肢充分活动。@_@我是分割线@_@3、组织学生练习跳短绳和调节练习：画树叶、画蘑菇　　4、组织学生练习向后跳短绳和调节练习：画小树　　5、组织学生练习单脚跳短绳等和调节练习：画鱼、小船　　6、组织学生跳绳比快。　　7、引导学生总结、评价。　　学生活动：1、按老师要求把绳变成长线，练习跳左跳右　　把绳变成水滴，练习跳前跳后　　把绳变成长方形，练习跳远　　把绳变成正方形，练习单脚跳进跳出　　2、随老师示范进行简单绳操的模仿。　　3、按要求快速跳短绳，会跳

3、的跳得快些，不会跳的要跳起来，认真学，个人或和小伙伴一起完成画树叶、画蘑菇。　　4、尝试向后跳，体验不同的跳绳动作，完成画小树。　　5、尝试单脚跳短绳动作时的身体平衡动作，完成画鱼画不船。　　6、进行半分钟快速跳短绳比赛，努力战胜自我。　　7、积极地参与评价，乐于接受别人的长处。@_@我是分割线@_@组织：分散练习　　场地器材：体育馆、短绳每生一根　　课后小结：本课一开始让学生自主结合进行游戏活动时，大部分学生表现得非常好，一直能不断想出新动作来带着同学做，特别是一班的陶磊和邱怡妮一组，非常善于表现自己。在练习跳绳时我让学生变变绳子的形状来跳跃，虽是

4、模仿练习，但我不规定跳跃的动作，只是要求学生把绳子怎样摆，练习时只提要求，不作规定，学生练习得非常高兴，而且因为没有动作的规定学生的动作更显活泼，但值得一提的是练习前必须告诉学生注意安全，不能在地上打滚，主要是让学生养成常规，形成习惯。