学生素质拓展训练心得

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时间:2018-08-29

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1、学生素质拓展训练心得  学生素质拓展训练心得  学生素质拓展训练心得一  经过两次的课外拓展训练,我懂得了这次活动给予我们的经验和意义,让我们在合作中体验快乐和刺激。  这项活动让我们从心理和生理上接受双重挑战,克服自身困难,在团队中发挥作用,贡献自己的一份力量。首先,我们作了素质拓展训练前的热身,向别人分享自己的最喜欢的名言,说明它的含义及寓意及喜欢它的理由,并且重复前五名同学的名人名言及它的意义。我觉得这个小活动充分发挥我们的听力和理解力,锻炼我们的说话能力和语言沟通能力,让我们明确自己的奋斗目标和人生信条,并且在生活中意识到这一点。在这个

2、小活动中,确立自己的人生格言,每个人有不同的追求和梦想。  随后,我们在老师的带领下来到了操场,我们进行的项目有很多,我们开始分组,我们组一行12人拿来一块红布,开始思考我们的队名,队徽,口号,队歌,我们各抒己见,最后在激烈的讨论中以调侃同学为由,队名最终决定为“flytiger”,队徽是一只飞翔的老虎,它承载着我们12人的希望和梦想,口号是“狭路相逢我们胜!”,最后的队歌有点儿童化,“两只老虎”,这正说明我们正年轻,梦想还在前方!我们在这块红布上自豪地写下我们的名字,象征着我们是一个年轻有活力的群体,挥洒我们的人生。  激动人心的团队活动开始

3、了。团队协作活动分别是“报数活动”,“不倒森林”,“无敌风火轮”。每一项活动都是那么令人活跃,给我印象最深的就是“不倒森林”和“无敌风火轮”。在“不倒森林”中,我们小心翼翼,集中注意力,屏住呼吸,眼睛死死盯住手中的空心管,迅速而又敏捷的接住前一个同学的管子,将自己的认真准确的投出,每个人为了自己最后的胜利小心翼翼着。还有就是“无敌风火轮”了,我们将二十张报纸铺在地上,用胶带粘贴在一起。由于那天的风真的很大,我们有合作也有分工,每个人负责自己的责任,将报纸裹成一个圈,而我们也开始参与这场令人兴奋的活动中了,我们随着口号进行着两脚交叉向前挪动,挪动

4、地很轻很小心,生怕弄坏脚下的报纸,但是我们还配合着前进,为了最后的胜利每个人都很紧张,脚步挪动的很一致,配合地很有节奏,一点一点地向前传送自己手中的报纸,给对方互相留足够的空间,使其能够轻松地进行传送报纸,过程很努力地进行着,在两队竞争对手的压力下,我们没有松懈。风依然越吹越大,但是我们紧握手中的报纸,使其不被风吹破和吹走。团结起来力量大,只要我们每个人认真对待,就会使我们的团队变得更加强大!  从这次素质拓展训练活动中,我们懂得了一个人要融入社会,必须练胆,使自己不胆怯,不气馁,提升自己的口语能力和与人沟通的能力,认真对待每一次活动,提升自己

5、的心理和生理素质。并且我们要发挥自己在一个团队中的作用,为自己的集体出谋划策,贡献自己的力量。团队的力量只有在每个队员的微小力量聚合产生,团结就是力量,付出才有回报。为了更好地发挥自己的潜力,展现魅力,从现在开始锻炼自己的身心健康,提高身心素质,把握美好未来!    学生素质拓展训练心得二  原来对课外素质拓展一点认识都没有,只是听说会很累,但是就想着应该没有那么夸张,就特别想去尝试一下,所以这次已有人提出来就很支持。有人说,素质拓展这项活动,也许一辈子就只会想去那么一次。或许是真的,或许也有点夸张。真正去过一次后,才知道,它的真正意义在哪里。

6、对于大学生来说,每天就基本上是一个宿舍的在一起,最多是和几个跟自己玩的比较好的几个人在一起,很少会有机会能够让全班同学在一起玩,所以这次是个相当好的机会,然而从最后的结果来看也超出了我们所有人的预计,这样的结果是任何人都无法想象得到的。到达拓展基地后,教练就对我们进行了一些简单的讲解,最重要的就是要有时间意识,迟到就要罚做俯卧撑,这倒是真的吓到我们了。接下来的第一件事就是分组,把所有人都给分开,就不会存在小团体现象了,这对实现此次目的有着推动性的作用。然后就小组进行了一些比拼,既考验了每个小组的团结意识,有让我们又了竞争意识,这是一个充满竞争的

7、时代,需要我们每个人都有这种意识。小组比拼完了以后,又再次分组,由教练带领我们进行其他的各个项目的挑战。 不管进行的是哪个项目,对我们的基本要求都是团队合作精神,还有对同伴的信任。在蛟龙过河那个项目中,我们这一个小组总的进行了五次,然而每挑战失败一次,都要罚做俯卧撑,而且随着失败的次数的增加,俯卧撑的个数也是逐渐增加的。但是,不管是因为谁而重新再来一次,我们都没有人抱怨,而是互相鼓励,继续努力。感受最深的就是毕业墙这个项目,这是挑战难度最高的一个项目,同时也是要求最高的一个项目。刚开始的时候大家都只是觉得难度较大,其他的也就没什么,还是一样的对

8、待。但是,教官的突然叫停,让我们所有人都蒙住了,他说:“我们中间有人讲话,所以要全部重新来,并且队长和副队长都必须做完50个俯卧撑才能继续,不然,你们

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