安徽工程大学2012年大学生暑期社会实践参考课题

安徽工程大学2012年大学生暑期社会实践参考课题

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1、附件:安徽工程大学2012年大学生暑期社会实践参考课题遵循“经风雨、见世面、受教育、长才干、作贡献”之原则,我校2012年大二学生暑期社会实践活动以建团90周年,邓小平南巡讲话20周年,迎接党的“十八大”为契机,围绕我校“十二五”规划目标任务,以志愿服务、公益活动、恩孝父母、红色寻访、社会调查、学术创新、就业实践、理论宣传等形式,深入开展大学生暑期社会实践活动。引导我校大学生努力成为社会主义核心价值体系的学习者、践行者、信仰者和传播者,坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,在实践中感悟中国共青团的光荣历史,了

2、解改革开放的巨大成就,体会中国共产党的丰功伟绩,体验父母的辛劳,切实把爱党爱国爱家热情转化为刻苦学习、创新创业、奉献社会的实际行动,在深入社会民生,在社会实践与服务社会中贯彻落实科学发展观,提高社会责任感,实现全面发展。一、“红色团路寻访、宣讲”主题调研活动结合建团90周年和社会热点,按照就近就便原则,到爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、党史展览馆、烈士陵园等场所参观学习,大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动,旨在了解其精神实质,并将其精神付诸于实践,为社会发展作出积极贡献,从而激发自身参与社会建设的热情

3、,增强努力学习、报效祖国的使命感与责任感。二、“践言践行,迎接十八大”调研活动2012年下半年党的十八大即将召开,鼓励青年大学生在全面学习党的十七届六中全会精神的基础上,正确认识当前我国国情,走进农村、社区,深入基层,以当代青年大学生独特的视角和理念展望“十八大”,为学校、家乡、国家的发展谏言献策。三、“感恩父母,回报家乡”主题实践活动同学们在返乡期间,结合当地农村区域经济、社会、科技和文化的发展状况,根据自己的专业知识,开展社会主义新农村建设调研实践活动,做到学以致用,力所能及地为当地发展和社会主义新农村建

4、设贡献力量。前往农村的同学可以针对“三农”发展的若干热点问题进行深度访谈,尤其可就maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelnee

5、ds.Bus3返乡农民工创业就业帮扶政策实施状况、土地流转制度下的农民养老保障问题、新农村建设中农民财产权利与利益保护、农村留守儿童教育问题、农村教师发展状况和保障机制等问题开展调研。通过文艺演出、政策宣讲、举办座谈会等方式开展形式多样的科技传播和普及活动,将校园文化送到农村,引导农村青年学文化、长知识,丰富群众生活。留在城市的同学可以走进社区,深入了解市民们的实际生活状况,可以针对房价问题、医疗改革等问题进行相关调研,倾听他们的意见与建议;可以利用专业知识为他们提供相关的指导与服务,如开展金融理财、法律知识

6、普及、安全知识进社区等活动。不论是来自农村还是城市的学生,在暑期都应该尽一些力所能及的家庭责任,在孝亲实践中体验自身的责任,感受中华民族传统美德的魅力。四、“就业创业,实践先行”主题实践活动暑期社会实践是将理论与实际相结合的重要手段,根据专业特点开展就业实践活动,深入基层或者企事业单位了解前沿动态,了解社会对人才培养的具体要求,了解所学专业的就业前景、发展趋势等,为将来的就业打下坚实基础。主动参加专业技能实践,通过专业考察和实践来激发学习的积极性和主动性。鼓励广大学生开展毕业生就业调研活动,并结合调研情况、自

7、身实际和专业进行职业生涯设计,通过就业实践活动,深入社会,广泛收集信息,增加大学生职业体验,提高就业创业能力。五、“关爱弱势群体,践行‘雷锋精神’”主题社会服务活动关心社会、关爱弱势群体,回报社会是每个大学生的责任。同学们可以就近走进社区、农村,看望孤残老人,辅导中小学生,与留守儿童、孤残人士开展帮扶活动。为祖国、为家乡、为社区、为身边的人奉献“爱”,以实际行动践行“雷锋精神”,大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神,在基层中锻炼自我,回馈社会,共同营造和谐家园。六、“提升媒介素养”主题调研活动结合我们对我校学生课

8、余生活的前期调研,我们发现影响同学们良好课余生活计划实施的最重要因素是自律性差、上网过度,提升大学生的媒介素养已成为学子们的内在的强烈要求。组织学生对社会公众的媒体素养能力进行调研,收听、读解影视、网络、maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminals

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