苏教版五年级下册语文第一次月考测试卷及答案

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1、2013年春季学期五年级语文第一月考测试卷测试内容:第1,2单元内容班级:姓名:总分:一、知识百花园。(42分)1、读拼音,写词语。(10分)jìmòpáoxiàopǔsùchánjuānɡuǒxié()()()()()rónɡyánqiáobāoyòurénzhēngfājiàjiē()()()()()2、补充词语。(8分)枝()叶()()()荡漾()身()数冰()玉()威风()()()态()方气()轩()高()远()3、划去带点字错误的读音。(3分)解释(jiěxiè)撒腿就跑(sāsǎ)锨镐(xiā

2、nxīn)浑身解数(jiěxiè)撒一路欢笑(sāsǎ)忸怩(níniē)4、猜字谜。(3分)(1)一人一张口,口下长只手。()(2)太阳西边下,月亮东边挂。()(3)土上有竹林,土下一寸金。()5、联系课文填空。(7分)①《游园不值》是(朝代)诗人所写,诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味.诗中写得非常形象又充满哲理的一句是:,。②《宿新市徐公店》是(朝代)诗人所写,诗歌描绘了和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。前两行写,后两行写.诗篇洋溢着浓烈的乡村生活的情趣,渗透着诗人。6、按要

3、求改写句子。(5分)①改为反问语气:鲁迅时时早,事事早的作风值得我们学习。。②改为陈述句:爸爸对我说:“明天我要出差,你要好好听妈妈的话。”。③把句子写具体:公园里开满了鲜花。。④把事物当做人来写:春风中,柳枝随风飘荡。。⑤记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!(换成另外一种句式,意思不变)_____________________________________________________________________________。7、写出下列词语的近、反义词。(4分)近义词:嘹亮(

4、)伫立()格外()推测()反义词:聚集()白昼()存在()干涸()20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender

5、8、用关联词语把下面的句子连成一句话。(2分)①雷鸣同学学习成绩优异。雷鸣同学经常帮助别人。___________________________________________________________。②外面的天气十分恶劣。工程师坚持外出勘察。___________________________________________________________。二、阅读题。(29分)(一)按课文内容填空。1.《梦圆飞天》按()顺序先后写了()、()、()和()四个部分的内容。文中点题的一句话是。

6、(3.5分)2.《火星—地球的“孪生兄弟”》一文中“家常便饭”的意思是:,“集体大逃亡”的意思是:。(2分)3.《春光染绿我们双脚》的体裁是。这首诗歌,细致地描绘了给荒山野岭带来的巨大变化,表现了以实际行动的决心。(4分)4、鲁迅原名,是我国伟大的、、。(2分)5、语文实践。(2分)小芳正要做作业,却发现钢笔里一点墨水都没有了,正愁眉苦脸呢!⑴假如你是小芳,你会怎么请人帮忙?____________________________________________________________。⑵假如你是

7、小芳的同学,你会怎么做?____________________________________________________________。(二)从香山归来,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术闸子里,飞涌出一群接着一群的小天使。1、“成千盈百”中“盈”的意思是()。(1分)①充满;②丰满;③多余。2、写三个与“闹嚷嚷”相同结构的词语__________、___________、____________。(3分)3、这段话选自《只拣儿童多处行》,作者是_________

8、_,她把__________比作大魔术闸子,把孩子比作__________,让我们深深感受到____________________。我还读过作者的著作《__________》。(4分)(三)纸船从不肯妄弃了一张纸,总是留着--留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。20currencydeposit,w

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