在建校50周年庆典大会上的讲话

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1、在建校50周年庆典大会上的讲话尊敬的各位领导、来宾,亲爱的校友、老师和同学们:大家上午好!今天,我们欢聚在这里,热烈庆祝学校建校50周年。首先,请允许我代表全校师生谨向参加今天校庆活动的州政府领导以及社会各界、兄弟学校朋友、广大校友致以热烈欢迎和衷心的感谢!并对发来贺电、贺信的友好单位表示深深的谢意!五十年,艰辛创业,砥砺奋进。自1959年开办“市东山福利院附属聋哑民族联合学校”以来,学校经历了从无到有、曲折发展的半个世纪历程。由建立初十几名教职工、一栋平房、4个教学班起,发展到今天占地总面积9.5万平方米,校园面积5.13万平方米,生均住宿

2、面积13平方米的规模,取得了令人瞩目的成就,得到了长足发展。首届毕业典礼、首次校名的改称、首次学校的搬迁、校本教材的使用、学制的改革、职业技术班的开设、首批毕业生的就业、智障学生的招收等等,这所有第一个开启让人难以忘怀学校岁月的留痕。五十年来,全体延边特教人呕心沥血,与时俱进,在发展中积淀了艰苦奋斗、无私奉献、锐意进取的创业精神,确立了“自理、自立、启智、健体”的校训,形成了“团结、求实、创新、贡献”的校风和“爱心、乐教、探索、创优”的优良教风,建立了制度完备、设施良好、运行规范的教育体系。这一切凝聚着几代特校人的心血和智慧。forthequ

3、alityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans3此时,我们怀念和感激为学校建设睿智谋划和辛勤耕耘的历届学校领导,更加怀念和感激为学校发展做出突出

4、贡献的离退休老同志。正是众多合力的共同作用,才使学校一步步发展壮大。在此,我们再一次为学校的建设发展作出贡献的各位老前辈们表示深情的谢意!五十年,沧桑巨变,春华秋实。多年来,在州政府及社会各界的大力支持和帮助下,学校的各项办学条件、教育教学质量得到了长足的发展,使所有特殊需要儿童的教育权、生存权和发展权得到了强有力的保障。为了改善学校的办学条件,学校继承优良传统,倡导出“节约型学校”的办学思路,引导全体教职员工发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神,不断地改进工作做法,有效地解决了在办学过程中存在的实际困难。近几年来,学校在州政府的大力支持与帮助下,顺

5、利地进行了校舍环境、基础设备设施、教学设备的改造工作,并已建成了学校网站,现已形成了身体技能训练室、多功能教室、网络信息资源室、音乐室、舞蹈室、工艺制作室、图书室、美术室等功能较齐全的规模,为学校今后发展奠定了雄厚的基础。在州政府的大力支持和帮助下,2007年开始全校学生享受城市低保待遇,提前实现了真正意义上的全免费九年义务教育。随着我州国民经济和教育发展的大好趋势,为保障更多的特殊需要儿童有学上,上好学,我校从2000年开始增设第一个智障教育班。从此,单一的聋教育格局逐步被打破,综合性的教育格局逐渐形成并forthequalityofrev

6、iewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans3得到了不断发展。在面对日益增多的智障生教育所带来的新情况下,学校积极探索符合学生实际的“有效教学”课堂模式,突出学生

7、基础知识、基本技能的训练,增强学生的适应生活能力,使每一位学生都有所发展。从去年开始,我们制定出培智班“生活适应性课程设置实施”方案,加强其教育教学研究,并积极组织学生生活适应性各项体验活动,为所有特殊需要学生学会生存打下了良好的基础。近几年,学校还加强与普通学校的“志愿服务”联谊活动,积极营造“和谐育人”环境,有效地提高学生参与社会、回归主流的有作为意识,为“融合教育”的稳步推进奠定了坚实的基础。为了稳步地推进学校康复教育、艺术教育的发展,以情感培养和行为养成相结合,以传统美德和民俗风情教育为基本内容,加强对舞蹈队、民俗礼仪表演队、民族打乐

8、器表演队的编成与训练,增设丝网花工艺、缝纫布艺、足球、乒乓球、跆拳道、四物乐等课外活动内容,有效地提高学生康复和艺术教育的质量,取得了满意的效果。我校还与韩国学校缔

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