软件系统规范培训班

《软件系统规范培训班》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、软件系统规范培训班参加对象：参加培训人员应作为主要负责人主持过完整的项目实施或产品开发，最好参与过软件产品从立项计划、开发到后期服务全生命周期的事务。课程主要面向企业的软件项目经理、技术主管、技术部门经理、中高层领导、CIO/CTO。培训收获：使得学员了解软件项目立项、论证、制订产品开发计划所依据的必要方法。了解软件产品或项目成功，在计划阶段的至关重要的影响因素了解如何合理确定产品/项目边界，制订正确的软件产品规划。了解如何开发出更加面向客户需求和具有商业价值的软件。通过真实案例的讨论讲解，加深理解。【主办单位】中国电子标准协会【协办单位】深圳市

2、威硕企业管理咨询有限公司培训课程大纲：第一天软件产品规划的背景和提出。软件系统计划的目标。现状和问题提出的背景。软件产业的发展趋势。中小型软件企业的困境（人、技术、利润、开发方向、）。用户需求的变化。软件企业的定位和分化。软件企业的应对措施。软件开发方向的变化。软件开发组织模式的变化。软件系统计划的指导性原则变化软件产品规划的总体原则。软件价值何在？。客户价值。商业价值：利润和竞争力。企业价值。价值链理论介绍。软件价值的详细依据分析。客户价值的分析－满意度（图）。商业价值的分析－核心业务增值（图）。企业价值的分析－资源、产品结构与发展支撑（图）。

3、企业的软件产品线制订依据。企业的软件技术路线依据第二天软件系统计划。软件工程手段的重审视。软件工程的定义分析。软件工程手段的不足。软件工程和客户需求的边界－需求工程的不足。软件工程和管理的边界－资源调度。软件工程和企业策略的协调软件系统计划和评估。规划－软件需求捕获手段。规划－软件需求捕获范围。规划－软件需求重定义（功能、性能、约束）。规划－产品边界确认的原则。平衡取舍。隐形约束。矛盾协调。定义问题和归结问题的方法论模型。从软件规划到系统架构。规划结果－自上而下的业务建模。业务建模细节。组织与用户模型。信息模型。业务模型。处理模型。环境/场所/场

4、景模型。设计阶段自下而上的系统架构。软件架构4+1视图细节。处理视图。开发视图。获取逻辑视图的方法论－分解与匹配。获取开发视图的方法论－持续演化。评估软件过程第三天全天的案例分析：教育行业的产品线和产品规划介绍1教育行业现状2教育行业变革的目标和方法3教育行业产业化结构图4教育行业的软件产品线划分和现有市场产品分析5教育行业的市场产品分析，任选1-2个，也可以由感兴趣者在教育信息化产品框架内选择提出6讨论和问题解答第四天。系统架构师的职责。从系统架构到软件架构的映射。软件架构取舍的工程化原则－成本、效率。自上而下分析。体系化的方法论－分层、分解、

5、匹配与实现支撑。成熟软件架构与应用框架。到具体实现的映射。选择关键实现手段。识别和确认关键设计要素（例）。归结目标到最适当的计算体系（可用框架）。根据需求考察技术手段需求。优化案例：Web开发案例。系统设计师的职责。流行的系统设计方法论。结构化方法。面向对象方法。不同的系统设计方法后的系统观、代价和收益。系统设计方法的融合运用。案例：MIS系统基于delphi语言的一种混合(设计方法)的实现第五天软件规划候选案例：文化行业的互联网上网营业场所监管系统的规划过程（案例可由用户选择）1文化行业现状2系统计划的依据调研和调研报告的研究分析过程3业务模型

6、分析4软件架构的确立5软件需求（功能/性能/约束）模型的确认6讨论和问题解答说明：第5天下午的内容可以根据前面的反馈作选择，可以选讲一个案例，也可以就前面的问题提问或自由讨论。软件规划候选案例：声讯台SP业务的整理过程老师介绍：吴老师SAI中国系统分析员协会首批专业会员。持有国家系统分析师证书（高级工程师）93年进入软件行业，11年行业从业经验，8年以上软件系统开发经验，4年以上系统分析经验。长期在第一线从事应用软件系统的项目或产品开发工作，有多个行业的项目或产品实施经验。目前在一家教育公司，负责基础教育行业信息化相关的业务研究/软件规划/方案/

7、分析/设计/具体产品开发实施/管理等工作。个人曾应邀为多个公司书写软件规划方案或提供咨询指导，参与过政府项目论证过程，拥有自行开发的软件产品2个，个人定位于公司管理、研发、客户、商务之间的软件规划和执行核心层。目前感兴趣的方向是知识管理、软件工程研究支持环境等方面。在个人的技术实践活动中，规划、分析、设计、开发、语言、工具、管理等均有所广泛涉猎。通过多角度的分析鉴赏力，在模糊的现状中把握软件需求，完成后续的产品规划、技术路线制订和软件设计、并在开发过程中合理地运用技术手段来达成多方满意的目标，而不是简单的完成软件。我个人将其中的方法论称之为：“面

8、向价值的软件规划设计”。