小学期中家长会家长发言稿

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时间:2018-08-29

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1、小学期中家长会家长发言稿  在家长会上,大家一起探讨孩子成长的话题,那你有什么独特的育儿心经想和大家一起分享呢?下面是小编为您整理的“小学期中家长会家长发言稿”,仅供参考,希望您喜欢!  小学期中家长会家长发言稿1  尊敬的各位老师、家长们:  你们好!  首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。  在此,向老师们表示衷心的感谢,你们很辛苦,为我们的学生付出了很多心血。两位老师非常优秀,工作特别认真负责,注重学生习惯和方法的培养,我的孩子现在进步了不少,变得懂事明理了,学习成绩也提高了不少!再次

2、感谢两位老师!  介绍我的教育经验我谈不上,这里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。  我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价,然后根据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低,但他在其它方面还有许多弱点,如:怕吃苦、贪玩,性格比较内向。  通过对他的综合评价后,我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的,也是一种天性,但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的,关键是我们怎样去帮助他,发挥他的长处、弥补他的短处。  我认为要教育好孩子的方法是:  一、身教重于言教。  因为家庭是孩子的第一课堂,要求孩

3、子做到的首先自己要做到,只有这样在孩子的心目中,你才是一个可听、可信、又可敬的人。  在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小节。如:在马路上要自觉遵守交通规则,保护环境卫生,在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。   二、要教育孩子有爱心,能为别人着想。  孩子往往是被别人关心多,很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹,去引导孩子能关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教育他。  三、我很爱孩子,但我不宠孩子。  现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口,生活自理能力较差,随着孩子

4、一天天的长大,日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外,孩子在成长过程中难免会做错事,会有错误,遇到这种情况,我就先问清原因,然后再分析道理。  四、在学习成绩方面,我很重视学习成绩,但我并不一味追求成绩。  学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志,但关键还要看他是否是真正掌握了知识,所以在他学习成绩很优秀的时候,我会告诫他不要骄傲,在她学习成绩不理想的时候,我会帮他找原因,然后再用类似的题目让他练习,直到他真懂为止。  为了提高他的学习兴趣,我仿佛也在跟着他从头学起,经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙,比谁的词语讲得多,比谁的心算快等等。为了他

5、晚上做功课能保持安静,我放弃看电视,总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。  五、加强与学校的联系。  家长与老师的沟通,对教育孩子起着重要作用,及时了解孩子在学校的动态,发现问题马上对症下药,让一些不良习惯抹杀在萌芽中,有利于孩子健康成长,不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港,从小培养他做一个表里如一的好学生。  其实我今天所讲的只能是抛砖引玉,也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验,使我今后在培养孩子方面有更好的方法。  小学期中家长会家长发言稿2  尊敬的各位老师、家长们:  你们好!  我是xx的家长。首先感谢学校老师给予

6、我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。  家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。  一、明确教育方向  我是一名学校教育工作者,深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育,智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯,坚强的意志,健康的心理,积极的情绪,有一颗感恩的心等等。  二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境  家庭作为孩子学习的第二课堂,忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以陪

7、着他做,给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的,我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书,读书对一个人的成长是非常重要的,要让孩子从小养成读书的好习惯。  三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,少指责。  人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子,该摆家长架子的时候要摆,不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自

8、己的孩子,俗话说:好孩子是夸出来的就是这个道理。  作为孩子,每个人都希望自己是

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