实验中学开展交通安全宣传日活动

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1、实验中学开展交通安全宣传日活动为了贯彻落实今年交通安全宣传日“精彩世博,和谐交通;关爱生命,文明出行”的主题,3月29日、30日上午,实验中学初预(5)班全体学生在政教处领导、班主任的带领下前往校园附近各个十字路口维护交通安全,宣传文明出行。活动中,学生们头戴小红帽,手挥小红旗,克服紧张和羞涩,在老师和交警叔叔的协助、鼓舞下,在过往行人的注目和赞扬下,主动积极向违反交通秩序的行人指出不足并提出建议。虽然在活动过程中,有少部分不文明市民对他们视而不见,或者出言不逊,但还是有更多文明、自觉的市民乐意接受学生们真诚

2、的建议,及时纠正违章行为。通过参加这次交通安全宣传活动,学生们极大地配合了交警和协管员维护路口交通秩序,增强了参与世博的光荣感和责任感,为迎接平安世博、保障南桥交通顺畅尽了一份力,也受到了市交通检查领导和南桥镇领导的好评。(实验中学夏芸)实验中学召开初二年级学生大会4月2日下午,实验中学在校体育馆召开了以“把握关键点亮希望”为主题的初二年级学生大会。大会由年级组长吕可华老师主持,陈琳校长、政教处杨文英老师、校家委会孙夏副主任出席会议并作重要讲话。会议上,首先由优秀学生代表发言,5班顾嘉怡、6班余越同学向认真聆

3、听的同学们介绍了有效学习经验,分享了良好学习习惯。初三学姐孙余贤达同学则从过来人角度重点谈了初二阶段的关键和重要性,并衷心预祝学弟学妹们明年取得更辉煌的成绩。然后,特邀嘉宾校家委会孙副主任对同学们提出了“感恩、自立、自强、自爱”的要求,语重心长地道出了家长的心声,表达了殷切期望。接着,学校领导分别作了讲话。当政教处杨老师在汇报本届初三学长们已经取得的一系列辉煌成就时,同学们无不为身为实中一份子而骄傲自豪;当杨老师遗憾指出我们还存在的种种不足时,大家纷纷审视自己,倍感惭愧;当杨老师郑重围绕“目标、意志”提出“每

4、天指定一个小目标,一步步实现理想”和“学习需要坚持和毅力”的要求时,学生们各自暗下决心,准备抓紧初二剩下的分分秒秒,为迎接初三而全力冲刺。大会最后在陈校长“要拥有阳光心态;要培养良好习惯;要能够成为实中的骄傲”的三点要求和每个班整齐划一、慷慨昂扬的口号声中圆满结束。作为准毕业班的学生,让我们牢记师长的谆谆教诲和自己的铮铮誓言,脚踏实地,真诚做人,用心学习,为迎接即将到来的毕业班做好充分准备!(实验中学夏芸)ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfi

5、rst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember实验中学开展文明世博礼仪知识宣讲活动4月12日下午,在实验中学四楼会议室开展的教职工政治学习活动上,特邀嘉宾——奉贤区教育局老园丁讲师团

6、的王家齐老师为全体教职工做了精彩的主题为“当好东道主,文明迎宾客”的文明世博礼仪知识宣讲。在一幅幅精美的世博场馆图片映衬下,在一个个有趣生动的礼仪故事讲述中,老师们饶有兴趣地了解了大量有关各个国家和地区以及不同场合下的文明礼仪知识,认识了文明观博的重要性,表达了“用创意活力打造精彩、用平安和谐铸就成功、用快乐温馨实现难忘”的塑造自身文明形象、争当合格东道主的意愿和决心。(实验中学夏芸)实验中学开展防范非法侵入应急处置演练活动为了进一步贯彻落实奉贤区开展“迎世博、保平安、防灾减灾系列”宣传教育活动,实验中学于4

7、月19日上午9点10分,开展了防范校外“危险人员”侵入应急处置演练活动。学校高度重视此次活动,在学校安全分管领导万建平书记总策划下,安全干部杨丽花详细制定了《实验中学防范非法入侵应急处置预案》和《应急处置演练计划》,安排具体人员分工负责指挥调度、报警联络、周旋劝说、人员避险、宣传协调、摄录跟踪等任务。并为之准备了演练活动道具设备,召开了演练预备会,16日中午,又进行了一次预演,以保证正式演练活动的顺利进行。此次防范校外“危险人员”侵入应急处置演练活动,进一步提高了教职工安全防范意识,使大家了解了应对非法侵入事

8、件的行动步骤,明确了各自分工与职责,提高了学生防范、自救、互救合作意识及能力。也为不断建立和完善安全工作机制和措施,不断深化安全工作岗位责任制奠定了基础,使安全工作真正落实到了学校教育教学管理的全过程。(实验中学夏芸)实验中学举行校园开放日活动3月31日上午,实验中学举行了主题为“架起沟通桥梁、促进学生发展”的校园开放日活动,邀请家长们走进学校,走进课堂,关注学校的工作,关注教师的教学,关注孩子在学

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