小学班主任工作计划表

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时间:2018-08-29

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1、小学班主任工作计划表  新的一个学期来临,那么班主任的工作计划也要开始撰写了,下面就由小编为大家整理的小学班主任工作计划表,希望可以帮到大家!  新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定班主任工作计划如下:  一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工

2、作的新特色。  二、本班学生现状分析共有学生37人,其中男生21人,女生16人。  具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。  学习方面:  本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

3、  身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。  干部状况通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。  班级形成情况班内学生家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。  班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。  三、班级工

4、作重点及目标班级教育工作  重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。  具体工作:  1、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好行为。  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。  本班学生奋斗目标:  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。  2、争当学校的优秀班集体.  3、发展个

5、性特长,促进身心健康。  具体工作:  (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。  (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。  (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。  四、常规管理措施  1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对学生的年龄特点,制定以下措施:  (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫我最棒!.学生在某一方面表现好

6、就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显着的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。  (2)建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。学习小组中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,

7、这也培养了学生的竞争意识。  2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:  (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。  (2)定期对学生进行十个道德行为的教育。  (3)利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组.  3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:  (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。  (2)卫生委

8、员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做

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