大班体育椅子游戏说课

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时间:2018-08-29

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1、大班体育活动说课稿:椅子的游戏宣化区观桥幼儿园李皎一、说教材“椅子”是幼儿生活中不可缺少的物品,是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中,就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏,如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等,但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。根据这些特点,也为满足幼儿好玩的心理,因此设计了本次活动,通过椅子游戏,练习双脚跳的动作技能。(并对幼儿进行安全保护)二、说目标1、练习双脚跳跃,增强腿部力量,发展弹跳能力。2、培养勇敢战胜困难的精神。此目标是根据指南为依据,既体现了活动的重点,又体现了活动的难点,在这个活动中既锻炼了双脚跳的动作技能,同时还

2、激发幼儿勇敢尝试体验体育游戏的快乐。兼具了幼儿的发展是一个整体,要促进幼儿身心全面协调发展的理念。三、说活动的重、难点及准备。1、活动重点:练习双脚跳的能力,培养战胜困难的自信心。2、本次活动的难点:敢于利用椅子和桌子,进行双脚跳的动作。活动准备:A:每人一张椅子及四张桌子。B:音乐游戏场地。四、说教法otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSec

3、retary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoft

4、heCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand1、本次活动主要是以指南为依据、用椅子做游戏为主旨,运用多种教学方法来开展活动。如游戏法在整个活动中就较为突出。游戏是幼儿最喜欢的活动,游戏能增强参与活动的兴趣,在轻松、愉快的中很容易就能掌握所学技能。2、本次活动让小朋友都积极参加组织,能激发尝试活动的兴趣,能让有一个全新的体验。3、活动中始终突出以椅子的游戏为主体,练习双脚跳的动作技能,也体现了活动的趣味性。五、说活动过程:一、准备活动教师带幼儿跟音乐一起做准备活动。二、我和椅子做游戏1、鼓励幼儿尝试椅子

5、的各种跳法。师说:小朋友们我们现在来玩一个跳椅子的游戏,看看那个小朋友跳椅子的方法最多。2、幼儿自主探索跳椅子。3、教师总结幼儿各种跳椅子打的方法。4、练习连续跳过椅子的不同部位。教师组织幼儿以比赛的形式进行。三、游戏:勇敢向前冲利用椅子和桌子练习不同高度的跳,及平衡能力,培养幼儿勇敢战胜困难的精神。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecr

6、etary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderofth

7、eCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand如图:四、整理、结束。教师带领幼儿进行放松活动。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecial

8、CommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFede

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