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《学校安全检查方案(2011.11.19)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、秦教体发〔2011〕172号秦安县教育体育局关于印发秦安县校园及周边环境安全隐患专项排查整顿工作方案的通知局直学校、各学区：现将《秦安县校园及周边环境安全隐患专项排查整顿工作方案》印发你们，请结合各自工作实际，抓好贯彻落实。二〇一一年十一月十九日ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindividualabsorptio
2、nTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember-9-秦安县校园及周边环境安全隐患专项排查整顿工作方案为了全面贯彻落实甘肃省校园及周边治安综合治理专项组关于印发《全省校园及周边治安综合治理专项组第一次全体会议纪要》，天水市教育局、天水市公安局《转发甘肃省教育厅公安厅关于开展中小学幼儿园校车隐患专项排查整顿工作的紧急通知》及秦安县人民政府办公室转发
3、《市教育局等七部门关于在全市开展校园及周边安全隐患排查整治工作的意见的紧急通知》精神，积极消除中小学校园及周边安全隐患，切实加强“三防”体系建设，为教育教学提供良好的安全环境。特制定本方案。一、指导思想以《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《道路交通安全法》、《中小学安全管理办法》等法律法规为依据，按照“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、群众积极参与”的工作格局，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，全面排查与集中整治相结合、组织集中排查与建立长效机制相结合，在全县教育系统开
4、展中小学校园及周边环境专项排查整顿行动。二、工作目标ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventtheP
5、artymember-9-全面排查校园及周边环境安全隐患，掌握安全隐患底数，有效采取针对性措施，全力消除安全隐患，为广大师生创造安全和谐的学习、工作、生活环境，为创建和谐社会做出贡献。三、检查时间 2011年11月18日至12月18日，共30天。四、检查人员分组名单及检查范围第一组组长:李爱仙县委常委、宣传部长副组长:魏千乙县人大副主任成员:任玉璞县教体局局长霍宝珊县公安局局长马少虎县安监局局长漆振华县政法委副书记杨小林县运管所所长何国顺县卫生局党委书记王东成县交警队教导员关建文县药监局副局长康旭升县教体
6、局勤俭办副主任记者1人县文化广播影视局检查乡镇：莲花镇、陇城镇、兴丰乡、王尹乡、云山乡、刘坪乡、五营乡、中山乡。第二组组长:郭双江县政府副县长副组长:王成成县政府副县长马振寰县政协副主席ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmento
7、famatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember-9-成员:胡标修县消防队队长刘跟锁县交警队队长任保民县文化广播电影电视局局长高栋县药监局局长姜彦海县公安局副局长崔玉琴县安监局副局长胡文斌县教育督导室副主任记者1人县文化广播影视局检查乡镇：兴国镇、西川镇、郭嘉镇、王窑乡、千户乡、王甫乡、安伏乡、叶堡乡、魏店乡。五、专项检查范围与重点（一）消防安全1.设施器材：消防栓、灭火器、应急照明灯、疏散指示标志等消防
8、设施器材符合国家有关规定，不使用假冒伪劣消防产品；2.建筑：安全出口、疏散通道、内部装修、耐火等级、场所设置等符合国家工程建筑消防技术标准；3.区域：教学楼、学生宿舍、学生食堂、会议室、实验室、图书室、微机室、多媒体教室等人员比较密集的建筑群没有耐火等级低、安全出口和疏散通道堵塞或不足、消防水源缺乏等；4.出租学校房舍的消防安全。(二)卫生安全ofwork,relationships,needand
