当前中国传统文化传播存在的问题与对策研究

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1、单位代码10445学号2015020225分类号G206研究生类别全日制硕士学位论文(学术学位)论文题目当前中国传统文化传播存在的问题与对策研究学科专业名称传播学申请人姓名史珂指导教师韩晓玲副教授论文提交时间2〇18年6月1〇日单位代码10445学号2015020225分类号G206研究生类别全日制硕士学位论文论文题目当前中国传统文化传播存在的问题与对策研究学科专业名称传播学申请人姓名史珂指导教师韩晓玲副教授论文提交时间2018年6月10日山东师范大学硕士学

2、位论文目录中文摘要..............................................................................................................................................IAbstract...............................................................................................

3、...............................................III绪论...................................................................................................................................................1一、研究背景.................................................

4、............................................................................1二、研究意义...........................................................................................................................2三、相关概念的理解和界定....................................

5、.................................................................3四、国内外研究现状综述.........................................................................................................5五、研究内容与研究目标.............................................................

6、..........................................13六、研究方法...........................................................................................................................14七、创新点...........................................................................

7、....................................................15第一章当前中国传统文化的传播价值及主要媒介传播方式....................................................16第一节当前中国传统文化的传播价值................................................................................16一、提升传统文化认知,建构传统文化认同.....

8、.........................................................16二、促进多元文化传播和发展.......................................................................................17第二节当前中国传统文化传播的主要媒介方式..................................

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