论知识经济时代的财务会计改革(3)

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1、山东广播电视大学“中央电大人才培养模式改革与开放教育试点”会计学专业（专科）毕业论文论文题目_论知识经济时代的财务会计改革姓名许海_燕学号__087110026________学生工作单位高唐邮电局学生所在电大_____聊城电大_______指导教师朱英华山东广播电视大学教学管理处编印loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecis

2、ionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit13撰写论文要求一、关于选题毕业论文的选题应当在会计学专业课程内容范围之内，并符合会计学专业的特点。选题时应当结合实践，选择应用性强或当前实践亟待解决的实际问题作为毕业论文的主要研究方向和主要内容，鼓励学生对我国改革中出现的新问题进行探讨。二、关于论文毕业论文的形式应为学术性论文，字数应当不少于实施方案中所规定的字数。毕业论文应观点明确、材料充足、结构合理、层次

3、清楚、语言通顺、格式规范。毕业论文的评分标准严格按照实施方案执行。凡成绩在及格以上者，给予学分。毕业论文应该具有：（1）科学性。观点是否明确；论据是否充分、可靠；结论是否合理；是否能够反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。（2）实用性。选题是否具有现实意义和学术价值；是否能够体现出分析问题、解决问题的能力水平。（3）逻辑性。论证是否有力；层次是否分明；逻辑是否严密；结构是否完整、合理。（4）技术性。是否具有收集整理运用材料的能力；语言表达是否清晰、准确；格式是否规范。三、关于格式毕业论文统一使用A4纸打

4、印并侧装订。毕业论文应包括：目录、论文摘要、正文、引用参考文献资料目录。对所引用的中外文参考文献资料，论文中必须注明所引用著作的书名或论文名。作者、出版单位（或期刊名）及出版时间，引用其它参考材料也应注明资料来源1。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Rev

5、iewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit13论文指导进度表第一次（论文选题、论文提纲）指导时间:2009年9月16日指导内容:确定选题方向拟定写作提纲教师签字朱英华日期09年9月第二次（初稿）指导时间:2009年10月16日指导内容:修改一稿（1）论文第二部分“知识经济对财务会计的影响”理论与现实依据分析的过于繁索，与标题内容不符。（2）论文格式不规范。教师签字朱英华日期09年10月第三次（修改稿）指导时间:2009年10月30日指导内容:修改二稿（1）论文格式不规范（

6、2）注释不规范（3）有错字教师签字朱英华日期09年11月loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit13论文指导、审查意见表学号087110026姓名

7、许海燕学制二年制三年业余专业会计学年级2008级春教学班负责人邢建君地市山东省聊城市教学班聊城电大校本部论文题目论知识经济时代的财务会计改革指导教师姓名朱英华职务或职称教授指导教师评语：本文就知识经济时代的财务会计改革进行了初步探讨。首先介绍了财务会计作为对外报告会计与其存在的环境密切相关，然后简要介绍“知识经济对财务会计的影响”理论与现实依据，初步探索了如何进行“财务会计改革”方法、要素、模式。观点鲜明，层次清楚，材料充分，选题符合专业要求。有一定的现实意义。成绩：指导教师签名：年月日试点电大复审意见：成绩：复审人签名：职称：公章年月日

8、省电大终审意见：3成绩：终审人签名：职称：公章年月日loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcr