大学英语四六级考试写作图表作文模板

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1、英语四级考试写作图表作文模板图表作文模板  ①Ascanbeclearlyseenfromthegraph/table/chart,  greatchangedhavetakenplacein__________①图表显示的情况  Or:Asisshowninthetable/figure,.forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinve

2、stigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans  ②The__________have/hasskyrocketed/jumpedfrom_____to_____.②描述变化  ③Whenitcomestothereasonsforthechanges,differentpeoplegivedifferentexplan

3、ations.HereIshalljustgiveafew.③概述原因  ④Tobeginwith,.④原因之一  ⑤What’smore,.⑤原因之二  ⑥Lastbutnotleast,.⑥原因之三  ⑦Whileitisdesirablethat___________,therearestillsomeproblems  anddifficultiesfor__________⑦话题转移  ⑧Firstly,__________⑧要点一  ⑨Inaddition,__________⑨要点二  ⑩Inawo

4、rd,__________⑩总结  补充:  1.Aswecanseefromthechart/graph/table/diagram…  2.Thechart/graph/table/diagramshowsthat…  Asisshownin…;Accordingto…;Ascanbeseenin…  3.Thischart/graph/table/diagramshowsagreat/sharp/sudden/slow/rapid….increase/drop...  4.Tomakeageneraliza

5、tion;onthewhole;ingeneral/generallyspeaking  5.表示增长、上升的词汇forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclea

6、r;(D)theborrower,guarantorloans  increase,rise,climb,goup,soar,skyrocket,副词:sharply,remarkably,obviously,significantly,gradually,slowly  6.表示下降、减少的词汇decrease,drop,fall,godown,decline  7.表示持续不变的词汇leveloff;remainsteady/unchanged  8.表示倍数的词汇  double;triplethenumb

7、erof/thepercentageof;four/fivetimes  9.表示多少的词汇  alittle/much/alotmore/lessthan…,over…大学英语四六级作文模板2008/12/1404:44P.M.在CET4/6试题中,有两个拉分最厉害的部分,一是听力题,一是作文题。,跟汉语作文的“起承转合”类似,英语作文其实也有固定模式.所以写好作文也变得尤为迫切!(一)说明原因型模板模板1:Currently,XXhasbeentheorderoftheday.Thisdoesdemonstr

8、atethetheory---nothingismorevaluablethanXXItisclearthat(1).Ifyou(2),asaresult,yourdreamswillcometrue.Onthecontrary,ifyou(3).Failurewillbefollowingwithyou.Itturnsoutthatallyourplanfallsthr

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