资源描述：
《英语和世界关系紧密》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、提 要:英国留学生论文英语如何发展成为国际语言,它有哪些民族特点。 关键词:英语;国际语言;特点 Abstract:ThisarticleshowshowEnglishbecameaninternationallanguageandwhatnationalfeaturesithas. Keywords:English;internationallanguage;features 本文的着眼点是英语如何由一种民族语言发展成为国际通用的语言,它有哪些民族特点,各国的英语使用者对它有什么要求和期望。自1980年以来,这在国外逐渐成为热门话题,但国内讨论者还不多。三个矛盾现象谈起英语,人们会想起三
2、个矛盾现象。第一,英国是英语的发源地,可是今天是美国英语势力最大,英国英语反而退居第二位;第二,随着第二次世界大战,大英帝国崩溃了,可是英语反而在全世界广泛使用;第三,大家都承认有标准英语,那什么是标准英语?各家说法并不一致。世界三分说20世纪末期,研究英语的学者按英语向外扩张的趋势,把世界分为三类地区:1•ENL(EnglishasaNativeLanguage,英语为母语)地区,其中有英国、美国、爱尔兰共和国、加拿大、澳大利亚、南非等等。2•ESL(EnglishasaSecondLanguage,英语为第二语言)地区,其中有印度、巴基斯坦、孟加拉国、菲律宾、马来西亚、新加坡、斯里兰卡、塞
3、普路斯、斐济、加纳、香港等等。3•EFL(EnglishasaForeignLanguage,英语为外语)地区,包括瑞典、日本、中国等等。这个世界三分模式虽是1960年提出来的,但今天还不能说是过时。不过,我们要知道,各地区的情况已经出现了许多变化:1•过去认为只说一种语言的地区,今天有的已多种语言并用,例如美国、新西兰、南非等国,伦敦、纽约、悉尼、蒙特里尔等城市,都有不少外来移民,他们所说的语言不止有英语一种。2•在所谓以英语为母语的国家中,有人说的是英语方言和克里奥尔语;而在所谓以英语为外语的荷兰和丹麦两国中,人们的英语反而说得很纯正。3•在世界各地,英语的口音、语法、正字法、标点符号使用
4、法、词汇、习语、俚语各方面,都没有一个统一的标准。4•甚至在以英语为母语和第二外语的国家或地区中,英语教学也各有不同的规范。5•澳大利亚、加拿大、新西兰、南非等地区不再以英美英语为准则,菲律宾、新加坡也编出了英语词典,供自己使用或与英美词典并用。英语在英美两国英美都以英语为母语,两国人民都认为学校里应该教标准英语。可是什么是标准英语呢?那可有各种各样的看法。我们在这里不妨看看TomMcArthur、PeterStrevens、TheKing-manReport和DavidCrystal是怎么说的。在TheOxfordCompaniontotheEnglishLanguage(1992,pp.9
5、82-983)里,TomMcArthur说,标准英语是英国那些在社会上占统治地位的少数人的语言,它在全国已被广泛接受和理解,并没有带上什么区域特征和阶级特征。在印刷品(print)里,标准英语的特性最易看出;在英国的广播和电视网络里,大多数都使用标准英语。标准英语与教育水平有关;中学毕业生所说的才够得上标准英语。以上是标准英语的正面定义,在同书983页里,TomMcArthur还引述了PeterStrevens的负面定义。Strevens说,标准英语不是什么硬性规定的、从理论出发的语言形式,所以:(1)不能把它界定为“最好的英语”、“文学性英语”、“牛津英语”或“BBC英语”locatedin
6、theTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame。(2)不能称为“上流社会的英语”。(3)它不是最常见的,也不是最常闻的英语。(4)它不是强迫人们使用的英语。标准英语是教育的成果,而不是由什么语言设计或语言哲学产生出来的。英国官方又是怎样看标准英语的呢?有指导英语教
7、学作用的TheKingmanReport(1988)这样说,标准英语是“一切英语作者所使用的书写形式,不论作者来自那个方言区。因为它是书写的统一形式,所以它有标准性。这种书写形式非但用于英国,用于全世界也不需要多大改动”。(同书,p.983)现在让我们看看DavidCrystal的看法。在TheCambridgeEncyclopediaoftheEnglishLanguage(1997,p.110
