在-乡农村开展反邪教警示教育活动的实施方案

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1、在*乡农村开展反邪教警示教育活动的实施方案　　关于在**乡农村继续开展反邪教警示　　教育活动的实施方案　　按照中央、自治区、自治州的安排部署，今年春天继续在全乡农村开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动。现结合我乡实际，特制定活动实施方案如下；　　一、进一步认识开展警示教育活动的重要性和紧迫性　　XX年春，按照中央、自治区和自治州防范和处理邪教问题领导小组办公室的统一部署，我乡农村广泛开展了反邪教警示教育活动，并取得显著成效，受到了广大农村基层干部、群众和中小学生的普遍欢迎。为了把这项活动进一步引向深入，中央、自治区、自治州、**县又作出决定，在今年春

2、天继续在农村开展反邪教警示教育活动。我乡虽不是重点地区，但“法轮功”向我乡渗透的情况始终未曾间断，除“法轮功”邪教外，其他邪教活动在我乡也时有发生。因此，继续在我乡农村开展反邪教警示教育活动仍是一项十分重要和紧迫的工作。各村、企事业单位一定要站在维护农村稳定的高度，迅速行动起来，切实采取有力措施、制定详细方案，认真开展好警示教育活动。　　二、指导思想、工作对象和目的　　以党的十六届四中全会精神为指导，结合贯彻落实中办发(XX)26号文件和全国“10．25”会议精神，在总结XX年开展警示教育活动经验的基础上，针对防范和处理邪教工作的新情况、新问题，继续对基层干部进行专题培训，对农村广大农民

3、、农村中小学生开展宣传教育，进一步提高我乡农村基层组织的战斗力，倡导科学健康的生活方式，增强农民群众和农村青少年识别邪教、抵制邪教的能力。通过开展这项活动，为农村全面建设小康社会创造稳定和谐的社会环境。　　三、时间安排和教育内容　　(一)时间安排。警示教育活动利用农闲时间进行，从现在开始至4月底，时间约为4个月。整个教育活动可分四个阶段：　　第一阶段，传达会议精神，布置教育任务(从现在开始至2月9日)。各村、单位要认真传达乡党委关于开展警示教育活动的有关会议精神，调整充实警示教育领导小组和办公室，按照乡上的实施方案的要求，结合各单位实际，制定反邪教警示教育活动计划或方案，必须于春节前开会

4、布置下去。警示教育活动领导小组组长继续由村党支部书记担任，继续实行乡下派干部负责的做法，确保警示教育工作顺利完成。　　第二阶段，培训骨干(时间从2月10日至2月20日)。2月19日对村支部书记、村委会主任，农村中小学校长，各村选派人员集中进行一天的防范和处理邪教问题专题培训。各村在2月20日召开村民大会或村民代表大会，以会代训的形式对村民进行宣传教育。　　第三阶段，开展警示教育活动(时间从2月21至4月20日)。面向广大群众和中小学生，开展“进村、入户、入课堂、面对面”的教育，入户率达到100％，群众和中小学生知晓率要达到95％以上。　　第四阶段，总结经验、检查验收(时间从4月21日至4

5、月25日)。在教育活动告一段落后，4月21日--22日对各村进行检查验收，4月23日对各单位进行检查验收。　　(二)主要内容　　警示教育要贴近农民生产和生活，贴近农村青少年思想实际，采用生动活泼的形式进行，力求入耳、入脑，取得实效。　　1、要继续抓好教育骨干培训。培训教材以自治区下发的《农村反邪教警示教育宣讲提纲》为主，辅之宣传挂图、教育光盘等。培训的重点内容是，讲清楚什么是宗教，宗教与邪教的区别，邪教的危害和骗人手法，邪教触犯了哪些法律，如何防范邪教等问题。通过培训，使农村基层组织负责人掌握防范和处理冒用宗教名义的邪教问题的有关政策。讲课教师、挂图讲解员由乡党委防范和处理邪教问题领导小

6、组办公室选派。　　2、大力开展“进村、入户、面对面”教育，做到家喻户晓，深入人心。发放一批适合农村反邪教警示教育的学习、宣传资料。包括中央防范和处理邪教问题领导小组办公室编写的《农村反邪教警示教育活动宣讲提纲》、反邪教宣传画册、邪教违法犯罪活动典型案例光盘等，以供培训干部、农村群众阅看。　　3、做好对农村中小学生的宣传教育活动。中央防范和处理邪教问题领导小组办公室与教育部共同制作了以反邪教活动为主要内容的反邪教警示教育光盘，近期将陆续发到各中小学校，以配合警示教育活动的开展。乡中小学校要把反邪教警示教育纳入中小学德育教育内容，各中小学在开展警示教育期间必须保证有3课时的专题教育；今后，学

7、校每学期至少保证每个班级有1课时的反邪教专题教育；　　4、大力开展各种形式、丰富多彩的宣传教育活动每个单位、村队要在醒目位置张贴1—3条永久性标语。各村、单位要在充分利用好上级发放的宣讲提纲、宣传画册、光盘开展活动的同时，根据本村实际，开展有针对性的、形式多样的教育活动。　　四、工作要求　　1、统筹安排，相互协调，合理配置资源，增强教育活动效果。警示教育活动要与“保持共产党员先进性教育活动”、“文化、科技、卫生三下乡”、农村精神文明